A ação educativa dos sindicatos de trabalhadores diante das novas demandas de qualificação e requalificação, decorrentes da reestruturação capitalista

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Stein, Edson Francisco
Data de Publicação: 2000
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPR
Texto Completo: https://hdl.handle.net/1884/68247
Resumo: Orientadora: Profa. Dra. Acácia Zeneida Kuenzer
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spelling Stein, Edson FranciscoUniversidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Programa de Pós-Graduação em EducaçãoKuenzer, Acácia Zeneida2022-08-17T16:14:36Z2022-08-17T16:14:36Z2000https://hdl.handle.net/1884/68247Orientadora: Profa. Dra. Acácia Zeneida KuenzerDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Programa de Pós-Graduação em EducaçãoInclui referências: p. 108-112Área de Concentração: Educação e TrabalhoResumo: Esta pesquisa tem como foco de investigação a ação educativa realizada em sindicatos de trabalhadores, um de Curitiba e outro de Ponta Grossa, diante das novas demandas de qualificação e requalificação profissional, decorrentes da reestruturação capitalista. Analisou-se de que forma os sindicatos de trabalhadores estão respondendo à demanda por trabalhadores multifuncionais, obrigados a executar múltiplas tarefas como forma de garantir uma produtividade que gere uma taxa de lucro capaz de remunerar o capital na atual fase de desenvolvimento do modo de produção capitalista, denominada de acumulação flexível. Apresentou-se o resultado de entrevistas com os responsáveis pelas políticas de educação e qualificação dos sindicatos, com os monitores dos cursos e com os trabalhadores que frequentaram os cursos. Os trabalhadores, na sua grande maioria, buscam os cursos como forma de ter acesso a escolarização de 1o grau, relegando a questão da qualificação a segundo plano. Além disso, os resultados mostraram que as políticas de qualificação implementadas pelos sindicatos pesquisados reproduzem a qualificação taylorista/fordista no que há de mais frágil. As novas demandas exigem trabalhadores que tenham habilidades cognitivas, o que exige escolarização básica. Os sindicatos fazem a qualificação na lógica da reprodução capitalista, incorporando o discurso da burguesia de que os trabalhadores estão desempregados porque não estão qualificados. Com seus cursos de qualificação, os sindicatos assumem uma tarefa que é do capital, criando uma ilusão e falsa expectativa para os trabalhadores de que, fazendo os cursos conseguirão empregos. As altas taxas de desemprego geral nos países desenvolvidos que, já alcançaram a universalização do ensino, até o equivalente ao segundo grau no Brasil, e em muitos desses países 60% a população já é atendida pelo ensino de terceiro grau demonstra que estar ou não desempregado não depende de escolarização. Esses dados confirmam que, sob o capital, não há solução para o desemprego; indicam que os sindicatos devem retomar seu papel histórico de organizar os trabalhadores, como forma de exigir do capital sempre e continuamente maiores salários e empregos para todos, e assim desnudar os fundamentos desse modelo de sociedade que, pela sua lógica excludente, impede os trabalhadores do acesso aos benefícios e resultados de seu trabalho.128 f. + anexos : i., tabs.application/pdfDisponível em formato digitalFormação profissional - Curitiba (PR) - Ponta Grossa (PR)Sindicatos - Reciclagem profissional - Curitiba (PR) - Ponta Grossa (PR)Redação acadêmicaEducaçãoA ação educativa dos sindicatos de trabalhadores diante das novas demandas de qualificação e requalificação, decorrentes da reestruturação capitalistainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALD - EDSON FRANCISCO STEIN.pdfapplication/pdf5483437https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/68247/1/D%20-%20EDSON%20FRANCISCO%20STEIN.pdfbafe0b9b1beddfc3a8b84cb2050b4264MD51open access1884/682472022-08-17 13:14:36.712open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/68247Repositório de PublicaçõesPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestopendoar:3082022-08-17T16:14:36Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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