A Lei 10.639/03 e a educação das relações étnico raciais : reflexões sobre relatos de práticas pedagógicas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pinto, Mônica Luiza Simião
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPR
Texto Completo: https://hdl.handle.net/1884/55904
Resumo: Orientador : Paulo Vinicius Baptista da Silva
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spelling Pinto, Mônica Luiza SimiãoUniversidade Federal do Paraná. Coordenadoria de Integração de Políticas de Educação a Distância. Curso de Especialização em Educação das Relações Étnico-RaciaisSilva, Paulo Vinicius Baptista da, 1965-2019-06-04T18:15:20Z2019-06-04T18:15:20Z2015https://hdl.handle.net/1884/55904Orientador : Paulo Vinicius Baptista da SilvaMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Curso de Especialização em Educação das Relações Étnico-RaciaisInclui referênciasResumo : O presente trabalho tem como objetivo investigar como a temática da Educação das Relações Étnico-Raciais presente na Lei 10639/03 e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana está presente em práticas pedagógicas retratadas por docentes na Coletânea de Relatos Curso Arte Afro-Brasileira no Ensino Fundamental, produzida pela Secretaria Municipal de Educação de Curitiba. Após doze anos de implementação da referida lei, buscar-se-á compreender se na prática relatada estão contempladas as questões que envolvem a Educação das Relações Étnico-Raciais, presentes tanto na lei quanto das Diretrizes indicadas. Objetiva-se resgatar a partir da coletânea o pensamento dos professores (as) sobre a Arte Afro-Brasileira e as questões raciais, percebendo ainda como eles (as) se revelam a respeito da temática. Com base na realidade de descaso com relação ao Educação das Relações Étnico-Raciais, já debatido por Silva (2005), Rocha (2006) e Santana (2010), entre outros autores, é de grande relevância discutir como ocorrem práticas pedagógicas na atualidade.42 p.application/pdfRelações etnicasEducaçãoEscolasEducaçãoA Lei 10.639/03 e a educação das relações étnico raciais : reflexões sobre relatos de práticas pedagógicasinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALR - E - MONICA LUIZA SIMIAO PINTO.pdfapplication/pdf468634https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/55904/1/R%20-%20E%20-%20MONICA%20LUIZA%20SIMIAO%20PINTO.pdf81dd6b2f87574b8cc98c3822ad736d89MD51open access1884/559042019-06-04 15:15:21.077open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/55904Repositório de PublicaçõesPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestopendoar:3082019-06-04T18:15:21Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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