Análise da produção do conhecimento sobre envelhecimento, velhice e atividade física em teses e dissertações (1987-2011).

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Vendruscolo, Rosecler
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Tese
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPR
Texto Completo: http://hdl.handle.net/1884/32754
Resumo: Orientador : Prof. Dr. Fernando Renato Cavichiolli
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spelling Vendruscolo, RoseclerUniversidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Biológicas. Programa de Pós-Graduação em Educação FísicaCavichiolli, Fernando Renato2018-03-06T17:09:16Z2018-03-06T17:09:16Z2013http://hdl.handle.net/1884/32754Orientador : Prof. Dr. Fernando Renato CavichiolliTese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciencias Biológicas, Programa de Pós-Graduação em Educação Física. Defesa: Curitiba, 30/08/2013Bibliografia: fls. 250-259Área de concentraçao: Exercício e esporteResumo: O objetivo deste estudo foi revisar a produção do conhecimento brasileira sobre o tema "envelhecimento, velhice e atividade física", a partir da análise das teses/dissertações do banco de teses da CAPES no período de 1987 a 2011, identificando tendências, lacunas e contribuições. Para sua efetivação, realizamos por uma pesquisa de caráter exploratória e descritiva da produção discente dos Programas Nacionais de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação Física, Educação, Psicologia, Fisiologia, Antropologia, Sociologia, Epidemiologia, Fisioterapia e Terapia Ocupacional, Nutrição, Medicina, Saúde Coletiva e outras. Desenvolvemos procedimentos metodológicos de natureza quantitativa e qualitativa para a organização e análise dos dados. Iniciamos descrevendo quantitativamente o cenário da produção no tema em termos de período de defesa, nível de formação, distribuição geográfica e institucional, áreas de formação, enfoques teóricos e temas de pesquisa e aspectos metodológicos encontrados nos resumos. O diagnóstico qualitativo dos dados sistematizou as principais contribuições das teses/dissertações, a partir de uma metodologia que considera alguns preceitos da análise de conteúdo de Bardin (2010). Os resultados evidenciam uma tendência ao aumento das teses e dissertações, em número absoluto durante o período; uma concentração em certas regiões e universidades; bem como a incidência maior no nível de mestrado. A diversidade de campos disciplinares imbricados na geração desse conhecimento demonstra o caráter multidisciplinar e a heterogeneidade epistemológica envolvida na temática. Apesar disso, predominam os temas com enfoque na saúde de cunho fisiológico, biomecânico, médico e técnico em detrimento dos temas sociais, psicológicos e educacionais. Sendo assim, a produção tem se apoiado dominantemente no entendimento da necessidade de um estilo de vida ativo na velhice, no qual as diversas formas de práticas de atividade física são fundamentais ao desenvolvimento da saúde "física", da capacidade funcional e, consequentemente, das condições de vida das pessoas mais velhas. Os possíveis efeitos de tal tendência da produção podem ser desvantajosos, em longo prazo, no âmbito dos estudos sociais, psicológicos e educacionais. Na medida em que os estudos consideram seus achados como subsídios para a melhor implementação de programas de atividade física, assim como para desenvolver estratégias metodológicas e de avaliação mais adequadas ao trabalho com idosos, necessitamos de um maior equilíbrio entre as áreas de pesquisas e, portanto, das condições de fomento e divulgação das mesmas. Esse equilíbrio apenas será possível quando reconhecermos a efetividade do diálogo entre os conhecimentos - resultantes de cada um dos enfoques das dinâmicas das intervenções - o que poderia se reverter nos benefícios tão propalados a estes, seja do ponto de vista físico, psicológico, social e/ ou cultural.Abstract: The aim of this study was to review the Brazilian production of knowledge about "aging, advanced age and physical activity", from the analysis of theses / dissertations available on CAPES thesis database in the period 1987-2011, identifying trends, gaps and contributions. In order to realize that, we conducted an exploratory and descriptive research about the academic production of National Stricto Sensu Postgraduate Programs in Physical Education, Education, Psychology, Physiology, Anthropology, Sociology, Epidemiology, Occupational Therapy and Physiotherapy, Nutrition, Medicine, Public Health and others. We developed quantitative and qualitative methodological procedures in order to organize and analyze the data. First of all, we described quantitatively the scenario of production in the theme, considering the period of defense, the education level, geographic and institutional distribution, the formation areas, the theoretical approaches, the research topics and the methodological aspects found in summaries. The qualitative diagnostic about data systematized the main contributions of the theses / dissertations, from a methodology that considers some precepts of content analysis proposed by Bardin (2010 ). The results show a tendency to rise the number of theses and dissertations during the period; a concentration in certain regions and universities; and, also, a higher incidence at the master level. The diversity of disciplinary fields linked with construction of this knowledge demonstrates the multidisciplinary nature and the epistemological heterogeneity involved with the issue. Nevertheless, there is a predominance of themes focused on health related to the physiological, biomechanical, medical and technical issues, at the expense of social, psychological and educational issues. Thus, the production has relied predominantly on understanding of the need for an active lifestyle in old age, in which the various forms of physical activity practices are fundamental to develop the "physical" health, the functional capacity and, consequently, the living conditions of older people. The possible effects of this trend of production may be disadvantageous, in the long term, in the field of social, psychological and educational studies. As the studies consider their findings like subsidies for a better implementation of physical activity programs, as well as to develop methodological strategies and an evaluation more appropriate to work with seniors, we need a balance between research areas and the conditions for promotion and dissemination of them. This balance can only be achieved when we recognize the effectiveness of dialogue among knowledges - resulting from each approach of the dynamics of interventions -, which could be reversed into benefits spread to these, either from physical, psychological , social and / or cultural issues.311f. : il.[algumas color.], grafs. , maps. tabs.application/pdfDisponível em formato digitalTesesEnvelhecimentoVelhiceExercícios físicos para idososAnálise de produçãoEducação físicaAnálise da produção do conhecimento sobre envelhecimento, velhice e atividade física em teses e dissertações (1987-2011).info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALR - T - ROSECLER VENDRUSCOLO.pdfapplication/pdf3016344https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/32754/1/R%20-%20T%20%20-%20ROSECLER%20VENDRUSCOLO.pdf12b6e87227b9c40ae1f1325271c52851MD51open accessTEXTR - T - ROSECLER VENDRUSCOLO.pdf.txtExtracted Texttext/plain816988https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/32754/2/R%20-%20T%20%20-%20ROSECLER%20VENDRUSCOLO.pdf.txt0c312df6bba312d7a16a5c500f6f8bf9MD52open accessTHUMBNAILR - T - ROSECLER VENDRUSCOLO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1728https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/32754/3/R%20-%20T%20%20-%20ROSECLER%20VENDRUSCOLO.pdf.jpg5c3a7fca1cdefceb143fe9d89935d40bMD53open access1884/327542018-03-06 14:09:16.818open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/32754Repositório de PublicaçõesPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestopendoar:3082018-03-06T17:09:16Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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