Teoria queer e a educação : uma pedagogia no âmbito educacional

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Batista, Lucas Henrique Nunes, 1994-
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPR
Texto Completo: https://hdl.handle.net/1884/78948
Resumo: Orientador: Robson de Oliveira
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spelling Batista, Lucas Henrique Nunes, 1994-Universidade Federal do Paraná. Setor Litoral. Curso de Especialização em Questão Social Pela Perspectiva InterdisciplinarOliveira, Robson de2022-09-27T17:09:24Z2022-09-27T17:09:24Z2022https://hdl.handle.net/1884/78948Orientador: Robson de OliveiraMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em A Questão Social na Perspectiva InterdisciplinarInclui referênciasResumo: Os debates acerca das questões de gênero e sexualidade estão tomando cada vez mais espaço dentro da academia, na mídia, e também dentro do ambiente escolar. As respostas antes dadas para essas questões, advindas da sociedade por vezes de uma sociedade conservadora, e dos discursos baseados no certo e errado já não servem mais para responder aos questionamentos da juventude LGBTQIA+. A partir das análises de algumas pesquisas feitas pelo GGB (Grupo Gay da Bahia) sobre violência contra a população LGBTQIA+ dentro da escola, este trabalho buscou pensar a teoria queer como uma teoria que pode contribuir para se pensar a educação e atuar como uma pedagogia dentro do ambiente escolar. Por questionar os padrões binários de gênero e sexualidade, fazer pensar sobre as identidades, a teoria queer pode contribuir para que a escola se torne um espaço mais democrático e inclusivo. Para isso foram realizadas pesquisas bibliográficas principalmente baseadas em Guacira Lopes Louro e João Silvério Trevisan, que trabalham essas temáticas em suas obras. A partir das leituras e reflexões sobre a teoria queer e sobre os dados de LGBTQIA+fobia presentes na escola na realidade brasileira, buscou-se pensar em uma pedagogia queer, enquanto uma pedagogia que pode contribuir para a diminuição das práticas das violências sofridas por pessoas LGBTQIA+ dentro do ambiente escolar1 recurso online (39 p.) : PDF.application/pdfHomossexualidade e educaçãoCrianças e sexoIdentidade sexual na educaçãoTeoria queer e a educação : uma pedagogia no âmbito educacionalinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALR - E - LUCAS HENRIQUE NUNES BATISTA.pdfapplication/pdf776341https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/78948/1/R%20-%20E%20-%20LUCAS%20HENRIQUE%20NUNES%20BATISTA.pdfdfc4afecb31b5a0b0ac6d5df0b5e7fbeMD51open access1884/789482022-09-27 14:09:24.532open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/78948Repositório de PublicaçõesPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestopendoar:3082022-09-27T17:09:24Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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