Informações técnicas e outros fatores que afetam o processo decisório de agricultores familiares do Recôncavo da Bahia

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Jaqueline Silva
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRB
Texto Completo: http://ri.ufrb.edu.br/jspui/handle/123456789/1908
Resumo: O objetivo geral proposto neste trabalho é caracterizar e analisar os fatores que afetam o processo da tomada de decisão, bem como identificar quais são as fontes de informações disponíveis aos agricultores familiares do Recôncavo da Bahia. O estudo foi realizado a partir de dados colhidos de 35 Sistemas de Produção Familiares - SPF, distribuídos entre seis municípios do Território do Recôncavo Sul da Bahia, Cabaceiras do Paraguaçu, Cruz das Almas, Maragogipe, Muritiba, São Felipe e São Felix. Os dados foram obtidos através de questionário semiestruturado, aplicados no período de março a novembro de 2013, com roteiros previamente preparados. Foram construídas as variáveis qualitativas e quantitativas com a finalidade de fornecerem informações funcionais acerca dos SPF. Os dados foram submetidos a análises estatísticas utilizando-se das técnicas de Estatísticas Multivariadas, uma análise fatorial para dados quantitativos denominados: Análise de Componentes Principais– ACP para identificar as variáveis mais explicativas. A convergência dos dados foi atingida em 17 iterações e os parâmetros de qualidade da análise foram satisfatórios: A variância explicada nos três primeiros componentes (52,98%) é considerada aceitável. Os resultados obtidos a partir da Tipologia feita na ACP demostram que os agricultores possuem baixo nível de educação formal e o nível educacional é um fator determinante no processo da tomada de decisão. De acordo com as fontes de informações disponíveis aos agricultores verificou-se que as fontes de informações que eles mais confiam são as provenientes do núcleo familiar. Conforme o ajuste linear, o número de atividades desenvolvidas, em função da superfície destinada à produção animal, teve comportamento linear (p<0,05) resultados mostram que a área destinada à produção animal aumenta em função do número de atividades desenvolvidas no sistema. No ajuste linear, a superfície destinada à produção animal em função da demanda de carga de trabalho diário, também teve comportamento linear (p<0,05) isso indica que a superfície destinada à produção animal aumenta em função da diversidade das atividades produtivas e do aumento da superfície destinada à produção animal. Na análise do trabalho semanal realizado pelos membros da família houve diferença (p< 0,05). O pai e os filhos possuem a mesma média de carga de trabalho, quando comparados com a mãe que tem pouca participação nas atividades que remuneram. Verificou-se que na categoria “Outros” não participam das atividades agrícolas. Desta forma conclui-se que os agricultores que possuem educação formal tendem a tomar decisão de forma compartilhada e a baixa confiabilidade das fontes de informações externas são características marcantes nos SPF. A força do trabalho diário está concentrada no pai e nos filhos e a carga de trabalho aumenta em função da diversidade de atividades agrícolas e manejo com os animais.
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Conforme o ajuste linear, o número de atividades desenvolvidas, em função da superfície destinada à produção animal, teve comportamento linear (p<0,05) resultados mostram que a área destinada à produção animal aumenta em função do número de atividades desenvolvidas no sistema. No ajuste linear, a superfície destinada à produção animal em função da demanda de carga de trabalho diário, também teve comportamento linear (p<0,05) isso indica que a superfície destinada à produção animal aumenta em função da diversidade das atividades produtivas e do aumento da superfície destinada à produção animal. Na análise do trabalho semanal realizado pelos membros da família houve diferença (p< 0,05). O pai e os filhos possuem a mesma média de carga de trabalho, quando comparados com a mãe que tem pouca participação nas atividades que remuneram. Verificou-se que na categoria “Outros” não participam das atividades agrícolas. Desta forma conclui-se que os agricultores que possuem educação formal tendem a tomar decisão de forma compartilhada e a baixa confiabilidade das fontes de informações externas são características marcantes nos SPF. A força do trabalho diário está concentrada no pai e nos filhos e a carga de trabalho aumenta em função da diversidade de atividades agrícolas e manejo com os animais.The general objective proposed in this study is to characterize and analyze the factors that affect the process of decision making and identify what are the sources of information available to the farmers of Bahia Reconcavo. The study was conducted from data collected from 35 of Family Production Systems- SPF, distributed among six municipalities in the Territory Reconcavo Southern Bahia, Cabaceiras do Paraguaçu, Cruz das Almas, Maragogipe, Muritiba, San Felipe and San Felix. Data were collected through semi-structured questionnaire, applied during the period from March to November 2013, with pre-prepared scripts. Qualitative and quantitative variables in order to provide functional information about the SPF were constructed. Data were subjected to statistical analysis using the Multivariate Statistics techniques, a factor analysis to quantitative data called: ACP Principais - Component Analysis to identify the most explanatory variables. The convergence of data was achieved in 17 iterations and analyses of quality parameters were satisfactory: the variance explained in the first three components (52.98%) is considered acceptable. The results obtained from the Typology made in ACP demonstrate that farmers have low levels of formal education and the educational level is a determining factor in the decision-making process. According to the sources of information available to farmers it was found that the sources of information they trust the most are those from the family unit. As the linear adjustment, the number of activities carried out, depending on the surface for animal production, had linear behavior (p<0.05) results show that the area for livestock production increases with the number of activities in the system. In the linear fit, the surface for animal production due to the daily workload demand, also had linear behavior (p<0.05) this indicates that the area devoted to livestock production increases due to the diversity of productive activities and increase the area devoted to animal production. In the analysis of weekly work done by family members was no difference (p<0.05). The father and the children have the same average workload compared to the mother who has little involvement in activities that pay. It was found that in the category "Other" do not participate in agricultural activities. Thus it is concluded that farmers who have formal education tend to take decision in a shared manner and the low reliability of external information sources are striking features in the SPF. The strength of the daily work is concentrated in the parent and children and the workload increases due to the diversity of agricultural activities and management with animals.porUniversidade Federal do Recôncavo da BahiaUFRBBrasilCCAAB - Centro de Ciências Agrárias, Ambientais e BiológicasCNPQ::CIENCIAS AGRARIASFamily systemsFamily farmingDecision makingAgricultural workRecôncavo (BA)Sistemas familiaresAgricultura familiarTomada de decisãoTrabalho agrícolaRecôncavo (BA)Informações técnicas e outros fatores que afetam o processo decisório de agricultores familiares do Recôncavo da Bahiainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisBachareladoRamos, Carlos Eduardo Crispim de OliveiraRocha, Ana Georgina PeixotoCosta, Oldair Del"Arco VinhasSantos, Jaqueline Silvainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRBinstname:Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB)instacron:UFRBORIGINALInformacoes_Tecnicas_Outros_TCC_2015.pdfInformacoes_Tecnicas_Outros_TCC_2015.pdfapplication/pdf791652http://ri.ufrb.edu.br/jspui/bitstream/123456789/1908/1/Informacoes_Tecnicas_Outros_TCC_2015.pdfad59d072e5fae2b0d3cc235c1b8d5645MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81930http://ri.ufrb.edu.br/jspui/bitstream/123456789/1908/2/license.txt17dd64d7a271c2bbd8e88fd80624d4a1MD52123456789/19082022-12-13 15:39:10.368oai:ri.ufrb.edu.br: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Repositório InstitucionalPUBhttp://www.repositorio.ufrb.edu.br/oai/requestnutin.cidoc@proplan.ufrb.edu.bropendoar:27582022-12-13T18:39:10Repositório Institucional da UFRB - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB)false
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