Adaptação transcultural do Competency Evaluation Questionnaire - versão brasileira

• Autor(a) principal: Helena Henriques, Silvia
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: Dias Pedreschi Chaves, Lucieli, Jocasta de Souza Brito, Lana, de Lemos Mello, Amanda, Regina da Silva, Beatriz, Andrian Leal, Laura
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Gaúcha de Enfermagem
• Texto Completo: https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/89927
• topic: Enfermeiras e enfermeiros. Hospitais. Competência profissional. Tradução.

Objetivo: Descrever o processo de tradução e adaptação para cultura brasileira doCompetency Evaluation Questionnaire para enfermeiros hospitalares.Métodos: Estudo metodológico de tradução e adaptação transcultural, compreendendo asetapas tradução do instrumento original para o português do Brasil, avaliação consensual dasversões traduzidas, retrotradução, validação por juízes e piloto com 29 enfermeiroshospitalares do interior paulista, ocorrido em 2016.Resultados: Apresentaram as etapas do processo de adaptação transcultural do instrumento,com ajustes propostos por um Comitê de juízes, composto por 27 itens distribuídos em cincodomínios de competências para enfermeiros hospitalares. O instrumento adaptado para oportuguês apresentou equivalência semântica, idiomática, experimental e conceitual com ooriginal, e o valor total do Alpha de Cronbach 0,932, além da validação parente.Conclusões: O Competency Evaluation Questionnaire demonstrou ser um instrumentoconfiável, possível de ser utilizado, mas não exclui a necessidade de futuros testes estatísticosvisando à validade psicométrica.Palavras-chave: Enfermeiras e enfermeiros. Hospitais. Competência profissional. Tradução.