Estudos culturais: possibilidades para pensar de outro modo a pesquisa em enfermagem
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Data de Publicação: | 2018 |
Outros Autores: | , , , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Gaúcha de Enfermagem |
Texto Completo: | https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/79579 |
Resumo: | Objetivo: Refletir sobre as possibilidades de pesquisa na Enfermagem, sobretudo no campo dos Estudos Culturais. Metodologia: Estudo teórico-reflexivo, baseado em pesquisas desenvolvidas na ótica dos Estudos Culturais que realizam uma possível articulação com alguns aspectos do pensamento do filósofo Michel Foucault. Resultados: Expõe as produções do Grupo de Estudos Culturais na Educação em Saúde e Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Palavras finais: Os Estudos Culturais, como campo transdisciplinar, possibilita refletir sobre a constituição do sujeito e sua relação com as demandas culturais de uma época. Aponta a possibilidade de tal referencial teórico na área da saúde, especialmente na Enfermagem. Palavras-chave: Enfermagem. Filosofia em Enfermagem. Cultura. Educação. Metodologia. |
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Estudos culturais: possibilidades para pensar de outro modo a pesquisa em enfermagemEnfermagem. Filosofia em Enfermagem. Cultura. Educação. Metodologia.Objetivo: Refletir sobre as possibilidades de pesquisa na Enfermagem, sobretudo no campo dos Estudos Culturais. Metodologia: Estudo teórico-reflexivo, baseado em pesquisas desenvolvidas na ótica dos Estudos Culturais que realizam uma possível articulação com alguns aspectos do pensamento do filósofo Michel Foucault. Resultados: Expõe as produções do Grupo de Estudos Culturais na Educação em Saúde e Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Palavras finais: Os Estudos Culturais, como campo transdisciplinar, possibilita refletir sobre a constituição do sujeito e sua relação com as demandas culturais de uma época. Aponta a possibilidade de tal referencial teórico na área da saúde, especialmente na Enfermagem. Palavras-chave: Enfermagem. Filosofia em Enfermagem. Cultura. Educação. Metodologia.Escola de Enfermagem da UFRGS2018-01-12info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfhttps://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/79579Revista Gaúcha de Enfermagem; Vol. 39 (2018)Revista Gaúcha de Enfermagem; v. 39 (2018)1983-14470102-6933reponame:Revista Gaúcha de Enfermageminstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSporhttps://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/79579/46589https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/79579/46591Copyright (c) 2018 Revista Gaúcha de Enfermageminfo:eu-repo/semantics/openAccessKruse, Maria Henriqueta LuceDornelles, Carla da SilveiraViana, Kelly Ribeiro de FreitasBernardi, Kiciosan da SilvaBotega, Mariane da Silva XavierPinheiro, Monalisa da Silva2018-07-30T15:13:54Zoai:seer.ufrgs.br:article/79579Revistahttp://www.seer.ufrgs.br/index.php/RevistaGauchadeEnfermagemPUBhttps://old.scielo.br/oai/scielo-oai.php||revistappgdir@ufrgs.br1983-14470102-6933opendoar:2018-07-30T15:13:54Revista Gaúcha de Enfermagem - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false |
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