Aprendizagem na velhice: aplicação das teorias de Rogers, Maslow e Brunner

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Waldow, Vera Regina
Data de Publicação: 2008
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Gaúcha de Enfermagem
Texto Completo: https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/3779
Resumo: O presente estudo faz algumas considerações quanto aos aspectos cognitivos na velhice e a forma de aprendizagem mais adequada pala aplicação de alguns princípios das teorias de Rogers, Brunner e Maslow.
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