AS CONFISSÕES-DEPOIMENTO SOBRE O USO DA LÍNGUA ESTRANGEIRA INGLESA NO PROGRAMA DE MOBILIDADE INTERNACIONAL CIÊNCIA SEM FRONTEIRAS
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Data de Publicação: | 2019 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Organon (Porto Alegre. Online) |
Texto Completo: | https://seer.ufrgs.br/index.php/organon/article/view/92229 |
Resumo: | O Programa Ciência sem Fronteiras (CsF) foi uma ação política de mobilidade internacional para acadêmicos de graduação, pós-graduação entre outras modalidades. Nesse programa, era muito importante que o acadêmico/a soubesse uma língua estrangeira, em especial, a língua estrangeira inglesa. Esse trabalho apresenta como objetivo analisar as confissões-depoimento dos acadêmicos egressos do Programa Ciência sem Fronteiras da UTFPR, câmpus Francisco Beltrão, bem como também analisar confissões-depoimento de servidores docentes e técnico-administrativos. Essas análises foram feitas em relação ao uso da língua estrangeira inglesa durante o ano de mobilidade no país acolhedor. Como metodologia utilizamos levantamento bibliográfico, pesquisa documental, entrevistas narrativas e o chamado método arquegenealógico, depreendido dos trabalhos do filósofo francês Michel Foucault. Os resultados mostraram que o uso da língua estrangeira inglesa no programa CsF se fez necessário durante o intercâmbio, embora nem sempre os acadêmicos tivessem fluência no idioma. Essa reflexão em torno do saber-poder, língua inglesa e CsF demonstrou a relação direta entre o poder, a criação do CsF e acadêmicos pouco preparados no idioma estrangeiro.PALAVRAS-CHAVE: inglês; discurso; programa de intercâmbio universitário; globalização. |
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AS CONFISSÕES-DEPOIMENTO SOBRE O USO DA LÍNGUA ESTRANGEIRA INGLESA NO PROGRAMA DE MOBILIDADE INTERNACIONAL CIÊNCIA SEM FRONTEIRASO Programa Ciência sem Fronteiras (CsF) foi uma ação política de mobilidade internacional para acadêmicos de graduação, pós-graduação entre outras modalidades. Nesse programa, era muito importante que o acadêmico/a soubesse uma língua estrangeira, em especial, a língua estrangeira inglesa. Esse trabalho apresenta como objetivo analisar as confissões-depoimento dos acadêmicos egressos do Programa Ciência sem Fronteiras da UTFPR, câmpus Francisco Beltrão, bem como também analisar confissões-depoimento de servidores docentes e técnico-administrativos. Essas análises foram feitas em relação ao uso da língua estrangeira inglesa durante o ano de mobilidade no país acolhedor. Como metodologia utilizamos levantamento bibliográfico, pesquisa documental, entrevistas narrativas e o chamado método arquegenealógico, depreendido dos trabalhos do filósofo francês Michel Foucault. Os resultados mostraram que o uso da língua estrangeira inglesa no programa CsF se fez necessário durante o intercâmbio, embora nem sempre os acadêmicos tivessem fluência no idioma. Essa reflexão em torno do saber-poder, língua inglesa e CsF demonstrou a relação direta entre o poder, a criação do CsF e acadêmicos pouco preparados no idioma estrangeiro.PALAVRAS-CHAVE: inglês; discurso; programa de intercâmbio universitário; globalização.Universidade Federal do Rio Grande do Sul2019-09-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.documenthttps://seer.ufrgs.br/index.php/organon/article/view/9222910.22456/2238-8915.92229Organon; v. 34 n. 66 (2019): O PAPEL DAS LÍNGUAS NA INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO2238-89150102-6267reponame:Organon (Porto Alegre. Online)instname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSporhttps://seer.ufrgs.br/index.php/organon/article/view/92229/54240Copyright (c) 2019 Carina Merkle Lingnau, Pedro Luis Navarroinfo:eu-repo/semantics/openAccessLingnau, Carina MerkleNavarro, Pedro Luis2020-07-15T15:14:54Zoai:seer.ufrgs.br:article/92229Revistahttp://seer.ufrgs.br/organon/indexPUBhttp://seer.ufrgs.br/index.php/organon/oai||organon@ufrgs.br2238-89150102-6267opendoar:2020-07-15T15:14:54Organon (Porto Alegre. Online) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false |
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