O cotidiano das escolas – experiências vivenciadas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: COSTA, Sandro Carravetta da
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Boletim Gaúcho de Geografia (Online)
Texto Completo: https://seer.ufrgs.br/index.php/bgg/article/view/39281
Resumo: O presente trabalho tem como objetivo apreender e compreender o cotidiano da escola pública, no seu contexto organizacional, didático-pedagógico e comunitário. A partir dos conhecimentos adquiridos com a vivência escolar faz-se uma análise das relações da cotidianidade na escola. Através da experiência do dia-a-dia, vivenciam-se relações verticais e horizontais em constante contradição.
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