O PERFIL DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO: um estudo na região metropolitana de Belém-PA
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Data de Publicação: | 2019 |
Outros Autores: | , , |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (Online) |
DOI: | 10.21573/vol35n22019.87242 |
Texto Completo: | https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/vol35n22019.87242 |
Resumo: | Objetiva-se conhecer o perfil dos Conselhos Municipais de Educação da região metropolitana de Belém - PA, a fim de compreender as condições políticas e institucionais que reúnem para desenvolver suas incumbências na gestão das políticas educacionais. Por meio de questionários aplicados foi possível identificar que tais Conselhos demonstram condições efetivas de executarem sua funções, a partir do perfil delineado e das informações obtidas junto aos sujeitos onde se pode concluir que o potencial desses colegiados pode ser determinante para a democratização da estrutura estatal |
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O PERFIL DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO: um estudo na região metropolitana de Belém-PAConselhos Municipais de Educação. Arena Pública. Participação Política.Objetiva-se conhecer o perfil dos Conselhos Municipais de Educação da região metropolitana de Belém - PA, a fim de compreender as condições políticas e institucionais que reúnem para desenvolver suas incumbências na gestão das políticas educacionais. Por meio de questionários aplicados foi possível identificar que tais Conselhos demonstram condições efetivas de executarem sua funções, a partir do perfil delineado e das informações obtidas junto aos sujeitos onde se pode concluir que o potencial desses colegiados pode ser determinante para a democratização da estrutura estatalANPAE - Associação Nacional de Política e Administração da Educação2019-08-27info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPesquisa bibliográfica com aplicação de questionárioapplication/pdfhttps://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/vol35n22019.8724210.21573/vol35n22019.87242REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; Vol. 35 No. 2 (2019): REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; 469Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; Vol. 35 Núm. 2 (2019): REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; 469Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE; v. 35 n. 2 (2019): REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; 4692447-41931678-166Xreponame:Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (Online)instname:Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE)instacron:UFRGSporhttps://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/vol35n22019.87242/53893Copyright (c) 2019 Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAEinfo:eu-repo/semantics/openAccessLima, Francisco Willams CamposDamasceno, AlbertoVale, CassioBrito, Maria Gorete Rodrigues2019-08-28T12:04:05Zoai:seer.ufrgs.br:article/87242Revistahttps://seer.ufrgs.br/index.php/rbpaeONGhttps://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/oaianpaerevista@anpae.org.br2447-41931678-166Xopendoar:2019-08-28T12:04:05Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (Online) - Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE)false |
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