Tese por compêndio de doutorado em ciências sociais e educação: Vantagens, riscos e propostas

• Main Author: Stein, Renato Gazmuri
• Publication Date: 2021
• Other Authors: Ambrosio, Alejandra Falabella, Aguilar, Tamara Canessa
• Format: Article
• Language: por
• Source: Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (Online)
• Download full: https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/109003
• topic: Tese por Compêndio de Publicações / Doutorados / Formação doutoral

O objetivo deste artigo é analisar as vantagens e os riscos da implementação de Teses por Compêndio de Publicações (TCP) em programas de doutorado em ciências sociais e de educação. Para isso, foram comparados os requisitos e características dos TCPs em 13 programas de doutorado chilenos e internacionais, e foram realizadas quatro entrevistas em profundidade com alunos que fizeram ou estão fazendo suas teses neste formato. Por fim, apresentamos um conjunto de propostas ou critérios a ter em consideração na implementação da opção TCP, com o propósito de salvaguardar a qualidade, pertinência e diversidade dos processos de formação dos estudantes.