HYBRID EDUCATION IN HIGHER EDUCATION REGULATIONS AND ACADEMIC LITERATURE: ABSENCE AND POLYSEMIA: Ensino híbrido em regulamentações da Educação Superior e na literatura acadêmica: ausência e polissemia

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Martins, Wanessa Renault
Data de Publicação: 2022
Outros Autores: Carvalho, Jaciara de Sá
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (Online)
Texto Completo: https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/123913
Resumo: The expression “hybrid” has been widely used, but it would not appear in Higher Education regulations and it seems to be mixed with others in the area. This article presents a research on the presence and conceptions of Blended Learning in regulations and in the Brazilian academic literature, based on a survey of articles and books, considering similarities and differences with similar terms. In general, the expression “hybrid” refers to a form of organization of the educational process, with the exception of the text released by the CNE for public consultation that focuses on “hybrid learning” and can guide regulations.
id UFRGS-22_5f765656c61e8d988d4bfbbe90a0710c
oai_identifier_str oai:seer.ufrgs.br:article/123913
network_acronym_str UFRGS-22
network_name_str Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (Online)
repository_id_str
spelling HYBRID EDUCATION IN HIGHER EDUCATION REGULATIONS AND ACADEMIC LITERATURE: ABSENCE AND POLYSEMIA: Ensino híbrido em regulamentações da Educação Superior e na literatura acadêmica: ausência e polissemiaHybrid education in higher education regulations and academic literature: absence and polysemia: Ensino híbrido em regulamentações da Educação Superior e na literatura acadêmica: ausência e polissemiaThe expression “hybrid” has been widely used, but it would not appear in Higher Education regulations and it seems to be mixed with others in the area. This article presents a research on the presence and conceptions of Blended Learning in regulations and in the Brazilian academic literature, based on a survey of articles and books, considering similarities and differences with similar terms. In general, the expression “hybrid” refers to a form of organization of the educational process, with the exception of the text released by the CNE for public consultation that focuses on “hybrid learning” and can guide regulations.The expression “hybrid” began to be adopted in Brazilian education withgreater emphasis since the global pandemic in 2020/21, urging a need for studiesdiscussing it. In this regard, this article presents a mapping of the presence andconceptions of Hybrid Education in regulations and in the Brazilian academicliterature, pointing out approximation and distancing to similar terms. In general,the expression “hybrid” refers to a form of organization of the educationalprocess but does not appear in higher education regulations. Polysemy would be acharacteristic of the expression, also derived from others in the area.A expressão “híbrido/a” vem sendo muito utilizada, mas não apareceria em normativas da Educação Superior e se mistura a outras da área. Este artigo apresenta uma pesquisa sobre a presença e as concepções de Ensino Híbrido em regulamentações e na literatura acadêmica brasileira, a partir de levantamento de artigos e de livros, considerando aproximações e distanciamentos com termos similares. Em geral, a expressão “híbrido” se refere a uma forma de organização do processo educativo, com exceção do texto divulgado pelo CNE para consulta pública que foca a “aprendizagem híbrida” e pode direcionar normativas.ANPAE - Associação Nacional de Política e Administração da Educação2022-12-27info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfhttps://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/12391310.21573/vol38n002022.123913REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; Vol. 38 (2022): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da EducaçãoRevista Brasileira de Política e Administração da Educação; Vol. 38 (2022): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da EducaçãoRevista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE; v. 38 (2022): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação2447-41931678-166Xreponame:Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (Online)instname:Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE)instacron:UFRGSporhttps://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/123913/88072https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/123913/88071Copyright (c) 2022 Revista Brasileira de Política e Administração da Educaçãohttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessMartins, Wanessa RenaultCarvalho, Jaciara de Sá2023-05-15T04:10:54Zoai:seer.ufrgs.br:article/123913Revistahttps://seer.ufrgs.br/index.php/rbpaeONGhttps://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/oaianpaerevista@anpae.org.br2447-41931678-166Xopendoar:2023-05-15T04:10:54Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (Online) - Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE)false
dc.title.none.fl_str_mv HYBRID EDUCATION IN HIGHER EDUCATION REGULATIONS AND ACADEMIC LITERATURE: ABSENCE AND POLYSEMIA: Ensino híbrido em regulamentações da Educação Superior e na literatura acadêmica: ausência e polissemia
Hybrid education in higher education regulations and academic literature: absence and polysemia: Ensino híbrido em regulamentações da Educação Superior e na literatura acadêmica: ausência e polissemia
title HYBRID EDUCATION IN HIGHER EDUCATION REGULATIONS AND ACADEMIC LITERATURE: ABSENCE AND POLYSEMIA: Ensino híbrido em regulamentações da Educação Superior e na literatura acadêmica: ausência e polissemia
spellingShingle HYBRID EDUCATION IN HIGHER EDUCATION REGULATIONS AND ACADEMIC LITERATURE: ABSENCE AND POLYSEMIA: Ensino híbrido em regulamentações da Educação Superior e na literatura acadêmica: ausência e polissemia
Martins, Wanessa Renault
title_short HYBRID EDUCATION IN HIGHER EDUCATION REGULATIONS AND ACADEMIC LITERATURE: ABSENCE AND POLYSEMIA: Ensino híbrido em regulamentações da Educação Superior e na literatura acadêmica: ausência e polissemia
title_full HYBRID EDUCATION IN HIGHER EDUCATION REGULATIONS AND ACADEMIC LITERATURE: ABSENCE AND POLYSEMIA: Ensino híbrido em regulamentações da Educação Superior e na literatura acadêmica: ausência e polissemia
title_fullStr HYBRID EDUCATION IN HIGHER EDUCATION REGULATIONS AND ACADEMIC LITERATURE: ABSENCE AND POLYSEMIA: Ensino híbrido em regulamentações da Educação Superior e na literatura acadêmica: ausência e polissemia
title_full_unstemmed HYBRID EDUCATION IN HIGHER EDUCATION REGULATIONS AND ACADEMIC LITERATURE: ABSENCE AND POLYSEMIA: Ensino híbrido em regulamentações da Educação Superior e na literatura acadêmica: ausência e polissemia
title_sort HYBRID EDUCATION IN HIGHER EDUCATION REGULATIONS AND ACADEMIC LITERATURE: ABSENCE AND POLYSEMIA: Ensino híbrido em regulamentações da Educação Superior e na literatura acadêmica: ausência e polissemia
author Martins, Wanessa Renault
author_facet Martins, Wanessa Renault
Carvalho, Jaciara de Sá
author_role author
author2 Carvalho, Jaciara de Sá
author2_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Martins, Wanessa Renault
Carvalho, Jaciara de Sá
description The expression “hybrid” has been widely used, but it would not appear in Higher Education regulations and it seems to be mixed with others in the area. This article presents a research on the presence and conceptions of Blended Learning in regulations and in the Brazilian academic literature, based on a survey of articles and books, considering similarities and differences with similar terms. In general, the expression “hybrid” refers to a form of organization of the educational process, with the exception of the text released by the CNE for public consultation that focuses on “hybrid learning” and can guide regulations.
publishDate 2022
dc.date.none.fl_str_mv 2022-12-27
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/123913
10.21573/vol38n002022.123913
url https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/123913
identifier_str_mv 10.21573/vol38n002022.123913
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/123913/88072
https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/123913/88071
dc.rights.driver.fl_str_mv Copyright (c) 2022 Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Copyright (c) 2022 Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv ANPAE - Associação Nacional de Política e Administração da Educação
publisher.none.fl_str_mv ANPAE - Associação Nacional de Política e Administração da Educação
dc.source.none.fl_str_mv REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; Vol. 38 (2022): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; Vol. 38 (2022): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE; v. 38 (2022): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
2447-4193
1678-166X
reponame:Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (Online)
instname:Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE)
instacron:UFRGS
instname_str Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE)
instacron_str UFRGS
institution UFRGS
reponame_str Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (Online)
collection Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (Online)
repository.name.fl_str_mv Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (Online) - Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE)
repository.mail.fl_str_mv anpaerevista@anpae.org.br
_version_ 1799766373010767872

Registros relacionados