GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA: MAIS FREIRE, NUNCA MENOS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Barcelos, Valdo Hermes
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Azzolin, Maria Aparecida
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (Online)
Texto Completo: https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/113152
Resumo: O artigo trata da gestão democrática da escola na perspectiva freireana. Partimos do princípio de que frente ao legado freireano para a educação, esta é a dimensão menos pesquisada de sua obra. Foram selecionadas e tomadas como ponto de partida, para reflexão, passagens da obra freireana que entendemos conter importantes elementos epistemológicos para a construção de uma gestão democrática da escola. Propomos, a partir da obra freireana, alguns passos como forma de contribuir para a elevação do patamar das relações democráticas na gestão da escola.
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