Estudo comparado sobre políticas educacionais na América Latina e a influência dos organismos multilaterais

• Autor(a) principal: Trojan, Rose Meri
• Data de Publicação: 2011
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (Online)
• Texto Completo: https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/19683

As políticas educacionais na América Latina decorrem, em parte, do recente processo de globalização, que traz em seu bojo a influência das organizações multilaterais que atuam em via de mão dupla: de um lado, estabelecem metas no campo político e econômico e, de outro, oferecem linhas de financiamento. O propósito deste artigo é analisar as políticas de financiamento e de acesso à educação, a partir de dados da UNESCO, do BIRD e do BID; o processo de descentraização da gestão e a melhoria da qualidade da educação para todos, avaliados no relatório da UNESCO de 2008.