A professoralidade do não professor : percebendo a professoralização através das reflexões pós-aula

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Sessim, Uady Rocha
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/115466
Resumo: Esta pesquisa autobiográfica traz a narrativa da iniciação que tive como docente entre os anos de dois mil e doze e dois mil e treze. O trabalho tem como temática “A professoralidade do não professor”, a partir desta temática pretendi resgatar, através de registros realizados após as aulas, momentos em que a professoralidade aconteceu. Como iniciei as atividades docentes carente de qualificação específica, logo iniciaria o curso de especialização em educação, busquei alternativas para sobrepor às dificuldades encontradas. Através das observações registradas e a revisão bibliográfica acerca dos aspectos relevantes para a temática proposta, percebi que ensinando aprendemos e fixamos os conteúdos, evoluímos pessoal e profissionalmente com a prática docente e a troca com os alunos, internalizando todos os dias a professoralidade com a professoralização.
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