Leitura ficcional e jovens leitores

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Tapia, Mônica de Menezes
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/117503
Resumo: Propomo-nos, neste artigo, a abordar questões relacionadas à leitura específica dos jovens e a leitura oferecida e trabalhada pela escola, com ênfase na leitura ficcional contemporânea. Na sequência apontamos a importância da leitura na vida dos jovens e ainda sugerimos maneiras de como a escola pode promover o interesse pela leitura de forma a aproveitar o boom da literatura ficcional. Para fundamentar nosso trabalho buscamos referências em autores como Irandé Antunes, Marisa Lajolo e Sírio Possenti entre outros, que aparecerão no desenvolvimento do trabalho.
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