M-LEARNING : uso de um aplicativo educacional no ensino de educação física em uma escola do município de CANOAS/RS

• Autor(a) principal: Silveira, Carla Dias da
• Data de Publicação: 2019
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/197945
• topic: Livro eletrônico; Smartphone; Educação física; Tecnologia; M-learning; Educational applications; Mobile devices

O cenário da educação atual tem passado, ao longo dos anos, por diversas mudanças em virtude da evolução das tecnologias e a popularização da internet. Assim, é possível incluir dentro e fora das salas de aulas, inúmeras inovações tecnológicas entre elas, o uso de smartphones. Este trabalho pretende investigar a m-learning, como ferramenta de auxílio aos processos de ensino e aprendizagem voltados à Educação Física Escolar. Na tentativa de trabalhar essa disciplina na linguagem digital dos jovens, desenvolveu-se um aplicativo “Livro Digital de Educação Física Escolar”. Este contém o máximo de informações possíveis e necessárias, para o estudo do conteúdo do Basquetebol. As aulas foram desenvolvidas para uma turma do 7º ano do ensino fundamental, da rede municipal de Canoas/RS, na faixa etária entre doze e dezesseis anos de idade. Os resultados foram provenientes das análises de respostas dos questionários de conhecimentos aplicados pré e pós-teste, no qual verificou-se um ganho importante no aprendizado do conteúdo. As conclusões preliminares foram satisfatórias, revelando que mais de 24,7% dos usuários tiveram boa compreensão da matéria trabalhada, nas aulas de Educação Física. Em conseqüência disso, o estudo da m-learning com o uso de smartphones em sala de aula, indicam que é possível promover a inclusão deste, no processo enquanto tecnologia facilitadora de uma educação colaborativa para uma aprendizagem sólida de significados e sentidos.