Tópicos para pensar a pesquisa em cinema e educação

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Marcello, Fabiana de Amorim
Data de Publicação: 2011
Outros Autores: Fischer, Rosa Maria Bueno
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/230052
Resumo: O artigo apresenta e discute uma agenda para as pesquisas em cinema e educação, dialogando com autores como Ismail Xavier, Alain Badiou, Didi-Huberman, Foucault e MerleauPonty, entre outros. Propõe-se que tal tipo de investigação implica uma operação com narrativas fílmicas, na qual a construção do objeto científico está relacionada a pelo menos três dimensões: as linguagens específicas com que se faz cinema, o público ao qual se destinam os materiais e os objetivos em foco, e algumas interrogações de ordem filosófica, cultural e pedagógica, ligadas ao tempo presente.
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spelling Marcello, Fabiana de AmorimFischer, Rosa Maria Bueno2021-09-22T04:24:00Z20110100-3143http://hdl.handle.net/10183/230052000785090O artigo apresenta e discute uma agenda para as pesquisas em cinema e educação, dialogando com autores como Ismail Xavier, Alain Badiou, Didi-Huberman, Foucault e MerleauPonty, entre outros. Propõe-se que tal tipo de investigação implica uma operação com narrativas fílmicas, na qual a construção do objeto científico está relacionada a pelo menos três dimensões: as linguagens específicas com que se faz cinema, o público ao qual se destinam os materiais e os objetivos em foco, e algumas interrogações de ordem filosófica, cultural e pedagógica, ligadas ao tempo presente.This article presents and discusses an agenda for research on education and cinema, dialoguing with authors such as Ismail Xavier, Alain Badiou, Didi-Huberman, Foucault and MerleauPonty, among others. This type of research involves working with filmic narratives, in which the construction of the scientific object is related to at least three dimensions: the specific languages with which cinema is made, the audience for which the materials and goals are intended, and some philosophical, cultural and educational questions, related to the present time.application/pdfporEducação & realidade. Porto Alegre. Vol. 36, n. 2 (maio/ago. 2011), p. 505-519CinemaPesquisaLinguagemFilosofiaTópicos para pensar a pesquisa em cinema e educaçãoTopics for thinking research on cinema and education info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSTEXT000785090.pdf.txt000785090.pdf.txtExtracted Texttext/plain47639http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/230052/2/000785090.pdf.txted5528b40f25a55366642c51c0f64eb6MD52ORIGINAL000785090.pdfTexto completoapplication/pdf372630http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/230052/1/000785090.pdf6df3150018fe2508d0768fff1d249b51MD5110183/2300522021-10-04 04:24:45.319861oai:www.lume.ufrgs.br:10183/230052Repositório de PublicaçõesPUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestopendoar:2021-10-04T07:24:45Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false
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