Criar-aprender : Dinâmicas do processo criativo da cena

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Morais, Priscila Soares
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/72769
Resumo: Esse trabalho tem por objetivo investigar as questões de aprendizagem que se manifestam no processo criativo. Tendo clara a ideia de que a sala de aula é espaço de criação artística, o processo de ensaios pode ser também tempo-espaço de aprendizagem. Das muitas dúvidas e poucas certezas, das alegrias e dificuldades, da diversidade de ideias e do encontro entre pessoas dispostas a partilhar o mesmo tempo-espaço do teatro em estado de criação nasce essa pesquisa.
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