Efeito de um programa de intervenção motora sobre o desenvolvimento motor de crianças em situação de risco social na região do Cariri-Ceará

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Costa, Cícero Luciano Alves
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: Nobre, Glauber Carvalho, Nobre, Francisco Salviano Sales, Valentini, Nadia Cristina
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/116085
Resumo: Objetivou-se neste estudo, verificar o efeito de um programa de intervenção motora sobre o desenvolvimento motor (DM) de escolares de uma comunidade em situação de vulnerabilidade socioeconômica na Região do Cariri, Ceará, Brasil. Participaram do estudo 46 escolares de ambos os gêneros (23 Grupo Intervenção e 23 Grupo Controle), com idades entre 7 e 9 anos ( X = 8,27 - s = 0,61). A intervenção motora foi baseada na proposta de Valentini e Toigo (2006) e nos Processos Proximais destacados por Bronfenbrenner e Morris (2007). O desempenho motor foi avaliado por meio do Teste de Desenvolvimento Motor Grosso-2 (TDMG-2). Os resultados evidenciaram efeito positivo e significativo no DM das crianças atendidas no programa interventivo. Conclui-se que a proposta didático-pedagógica adotada mostrou-se eficaz para promover o desenvolvimento das habilidades locomotoras e manipulativas dos escolares, mostrando-se como uma alternativa viável para promover o DM das crianças do Ensino Fundamental I.
id UFRGS-2_340f099a4051947541bfc7ed8cc155fd
oai_identifier_str oai:www.lume.ufrgs.br:10183/116085
network_acronym_str UFRGS-2
network_name_str Repositório Institucional da UFRGS
repository_id_str
spelling Costa, Cícero Luciano AlvesNobre, Glauber CarvalhoNobre, Francisco Salviano SalesValentini, Nadia Cristina2015-05-12T02:00:24Z20140103-3948http://hdl.handle.net/10183/116085000956326Objetivou-se neste estudo, verificar o efeito de um programa de intervenção motora sobre o desenvolvimento motor (DM) de escolares de uma comunidade em situação de vulnerabilidade socioeconômica na Região do Cariri, Ceará, Brasil. Participaram do estudo 46 escolares de ambos os gêneros (23 Grupo Intervenção e 23 Grupo Controle), com idades entre 7 e 9 anos ( X = 8,27 - s = 0,61). A intervenção motora foi baseada na proposta de Valentini e Toigo (2006) e nos Processos Proximais destacados por Bronfenbrenner e Morris (2007). O desempenho motor foi avaliado por meio do Teste de Desenvolvimento Motor Grosso-2 (TDMG-2). Os resultados evidenciaram efeito positivo e significativo no DM das crianças atendidas no programa interventivo. Conclui-se que a proposta didático-pedagógica adotada mostrou-se eficaz para promover o desenvolvimento das habilidades locomotoras e manipulativas dos escolares, mostrando-se como uma alternativa viável para promover o DM das crianças do Ensino Fundamental I.The aim of this study was to verify the effect of a program of motor intervention on motor development (MD) of schoolchildren in a community living in socioeconomic vulnerability in Cariri, Ceará, Brazil. Forty-six (46) students of both genders participate of the study (23 Intervention Group and 23 Control Group), aged 7 to 9 years old ( X = 8,27 - s = 0,61). The motor intervention was based on the proposition of Valentini and Toigo (2006) and Proximal Processes highlighted by Bronfenbrenner and Morris (2007). Motor performance was assessed by the Test of Gross Motor Development-2 (TGMD-2). The results showed positive and significant effect of MD in children treated in the interventional program. We conclude that the didactic-pedagogic proposition adopted was effective to promote the development students’ locomotor and manipulative skills, showing up as a viable alternative to promote MD on Elementary School children.application/pdfporRevista da educação física / UEM, Maringá, PR. Vol. 25, n. 3 (3. trim. 2014), p. 353-364Desenvolvimento infantilMotricidade humanaPhysical education classesChild developmentMotor skillsEfeito de um programa de intervenção motora sobre o desenvolvimento motor de crianças em situação de risco social na região do Cariri-CearáThe effect of a program for motor intervention on motor development of children at social risk in Cariri - CE info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSORIGINAL000956326.pdf000956326.pdfTexto completoapplication/pdf698185http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/116085/1/000956326.pdf3310b8ee612cd1c23a2b0ebc2a9517f0MD51TEXT000956326.pdf.txt000956326.pdf.txtExtracted Texttext/plain45790http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/116085/2/000956326.pdf.txtd2a5d04d900a20d3313fd63665904053MD52THUMBNAIL000956326.pdf.jpg000956326.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2117http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/116085/3/000956326.pdf.jpg421708525f06518c35c263cbff625034MD5310183/1160852023-03-02 03:27:09.926283oai:www.lume.ufrgs.br:10183/116085Repositório de PublicaçõesPUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestopendoar:2023-03-02T06:27:09Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Efeito de um programa de intervenção motora sobre o desenvolvimento motor de crianças em situação de risco social na região do Cariri-Ceará
dc.title.alternative.en.fl_str_mv The effect of a program for motor intervention on motor development of children at social risk in Cariri - CE
title Efeito de um programa de intervenção motora sobre o desenvolvimento motor de crianças em situação de risco social na região do Cariri-Ceará
spellingShingle Efeito de um programa de intervenção motora sobre o desenvolvimento motor de crianças em situação de risco social na região do Cariri-Ceará
Costa, Cícero Luciano Alves
Desenvolvimento infantil
Motricidade humana
Physical education classes
Child development
Motor skills
title_short Efeito de um programa de intervenção motora sobre o desenvolvimento motor de crianças em situação de risco social na região do Cariri-Ceará
title_full Efeito de um programa de intervenção motora sobre o desenvolvimento motor de crianças em situação de risco social na região do Cariri-Ceará
title_fullStr Efeito de um programa de intervenção motora sobre o desenvolvimento motor de crianças em situação de risco social na região do Cariri-Ceará
title_full_unstemmed Efeito de um programa de intervenção motora sobre o desenvolvimento motor de crianças em situação de risco social na região do Cariri-Ceará
title_sort Efeito de um programa de intervenção motora sobre o desenvolvimento motor de crianças em situação de risco social na região do Cariri-Ceará
author Costa, Cícero Luciano Alves
author_facet Costa, Cícero Luciano Alves
Nobre, Glauber Carvalho
Nobre, Francisco Salviano Sales
Valentini, Nadia Cristina
author_role author
author2 Nobre, Glauber Carvalho
Nobre, Francisco Salviano Sales
Valentini, Nadia Cristina
author2_role author
author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Costa, Cícero Luciano Alves
Nobre, Glauber Carvalho
Nobre, Francisco Salviano Sales
Valentini, Nadia Cristina
dc.subject.por.fl_str_mv Desenvolvimento infantil
Motricidade humana
topic Desenvolvimento infantil
Motricidade humana
Physical education classes
Child development
Motor skills
dc.subject.eng.fl_str_mv Physical education classes
Child development
Motor skills
description Objetivou-se neste estudo, verificar o efeito de um programa de intervenção motora sobre o desenvolvimento motor (DM) de escolares de uma comunidade em situação de vulnerabilidade socioeconômica na Região do Cariri, Ceará, Brasil. Participaram do estudo 46 escolares de ambos os gêneros (23 Grupo Intervenção e 23 Grupo Controle), com idades entre 7 e 9 anos ( X = 8,27 - s = 0,61). A intervenção motora foi baseada na proposta de Valentini e Toigo (2006) e nos Processos Proximais destacados por Bronfenbrenner e Morris (2007). O desempenho motor foi avaliado por meio do Teste de Desenvolvimento Motor Grosso-2 (TDMG-2). Os resultados evidenciaram efeito positivo e significativo no DM das crianças atendidas no programa interventivo. Conclui-se que a proposta didático-pedagógica adotada mostrou-se eficaz para promover o desenvolvimento das habilidades locomotoras e manipulativas dos escolares, mostrando-se como uma alternativa viável para promover o DM das crianças do Ensino Fundamental I.
publishDate 2014
dc.date.issued.fl_str_mv 2014
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2015-05-12T02:00:24Z
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/other
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10183/116085
dc.identifier.issn.pt_BR.fl_str_mv 0103-3948
dc.identifier.nrb.pt_BR.fl_str_mv 000956326
identifier_str_mv 0103-3948
000956326
url http://hdl.handle.net/10183/116085
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.ispartof.pt_BR.fl_str_mv Revista da educação física / UEM, Maringá, PR. Vol. 25, n. 3 (3. trim. 2014), p. 353-364
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFRGS
instname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
instname_str Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron_str UFRGS
institution UFRGS
reponame_str Repositório Institucional da UFRGS
collection Repositório Institucional da UFRGS
bitstream.url.fl_str_mv http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/116085/1/000956326.pdf
http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/116085/2/000956326.pdf.txt
http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/116085/3/000956326.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 3310b8ee612cd1c23a2b0ebc2a9517f0
d2a5d04d900a20d3313fd63665904053
421708525f06518c35c263cbff625034
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1801224869880266752

Registros relacionados