A educação patrimonial e a construção de uma cultura de arquivo

• Autor(a) principal: Santorum, Graziele Erig
• Data de Publicação: 2014
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/102301
• topic: Educação patrimonial; Arquivo; Educación; Archivo; Educación patrimonio; Cultura de archivo

Aborda o processo de construção de uma cultura de arquivo a partir do reconhecimento e conscientização da sociedade em relação à importância dos arquivos enquanto patrimônios, responsáveis pela memória e conhecimento da sociedade, promotores de democracia e cidadania. Essa relação é vista como potencial para ser firmada com o público escolar, através de iniciativas de Educação Patrimonial. Para fundamentar tal processo, utilizamos referencial das áreas de Educação, Educação Patrimonial e Arquivologia, além de pesquisarmos o projeto O Arquivo vai à escola: detetives investigadores e defensores do patrimônio, do Arquivo Histórico de Porto Alegre Moysés Vellinho, para partimos de uma experiência prática de aprendizado dialógico e construído no ambiente escolar. A partir disso, foi possível perceber que a tomada dos arquivos por hábito requer pesquisa aprofundada e comprometimento de diversos seguimentos da sociedade, mas sobretudo, empenho do arquivista.