Saberes da docência, saberes da disciplina e muitos imprevistos : atravessamentos no território do ensino de história

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Seffner, Fernando
Data de Publicação: 2010
Tipo de documento: Capítulo de livro
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/213964
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