A importância da leitura na educação profissional através da tecnologia digital

• Autor(a) principal: Cunha, Inácia Martins Durval da
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/200626
• topic: Leitura; Tecnologia digital; Educação profissional; Repositório digital; Reading; Digital Technology; Professional Education

O presente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) tem como objetivo discutir a importância do desenvolvimento da leitura profissional pelo aluno do Ensino Técnico de Contabilidade, através das Tecnologias Digitais (TD). Entende-se que a leitura tem papel fundamental na construção do futuro profissional, já que exige um constante aprendizado e manutenção da coerência informativa e linguística da área de formação. Portanto, este estudo teve como finalidade auxiliar os alunos na construção do hábito da leitura com relação à formação profissional, utilizando como recursos as Tecnologias Digitais. Sendo assim, a metodologia aplicada foi realizada com base na análise do conteúdo, a fim de estabelecer a relação entre os dados coletados, por meio de um questionário, com professores, funcionários e alunos, com questões abertas e outras fechadas. O público-alvo foi formado por alunos do 3º ano do curso Técnico em Contabilidade, em uma Escola Técnica no Rio Grande do Sul, mediante o projeto intitulado A Importância da Leitura na Educação Profissional Através da Tecnologia Digital (TD) durante o ano 2018, nas disciplinas de prática de escritório e informática aplicada. Durante o projeto, os recursos utilizados foram: computadores da biblioteca escolar, livros, tabletes, smartphones e internet. As atividades do projeto tiveram como propósito a construção de cenários para ser apresentado um telejornal contábil, em que os alunos utilizaram jornais, tintas para pinturas, fitas adesivas, cola e fotos. Para isso a coleta dos dados foi realizada com os alunos, professores e funcionários, durante o projeto e a análise foi organizada por meio de conteúdo, a partir dos seguintes indicadores: Qual a importância da leitura para área profissional. Em sua visão, os recursos digitais auxiliam o aluno para leitura profissional? Quais os benefícios que o projeto trouxe para leitura? Com resultados percebeu-se que o projeto auxiliou os alunos na busca pelo aperfeiçoamento profissional em textos informativos sobre a área contábil em que foram usadas as tecnologias digitais.