Reflexão linguística apartir do texto literário

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rodrigues, Jéssica Oleques
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/157952
Resumo: Este trabalho tem como objetivo discutir a elaboração de tarefas de reflexão linguística (RL) a partir do texto literário, mais especificamente do gênero do discurso conto. Para tal, propõe-se tarefas de RL para o conto “Passeio Noturno”, de Rubem Fonseca, com base na análise do conjunto de tarefas (de diferentes tipos) que foram elaboradas para esse texto por mim e outras duas bolsistas do PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência) em 2015/1 em um projeto de aprendizagem desenvolvido com alunos do 2º ano do Ensino Médio sobre o tema violência. São explanadas as concepções que orientam o ensino de Língua Portuguesa e Literatura (LPL) na escola, com destaque para a compreensão do trabalho com RL. Também são discutidas algumas especificidades da linguagem literária e do conto contemporâneo para o auxílio da seleção de fenômenos que poderiam ser enfocados nas tarefas de RL a serem elaboradas. Esta pesquisa nos mostrou que, através de documentos acessíveis a todos, pode ser feito um trabalho atualizado de RL nas aulas de LP, contribuindo desse modo para o término da prática de ensino tradicional de LP. Além disso são apresentados materiais utilizados anteriormente em aulas de LP podem ser aprimorados pelos docentes para futuros trabalhos.
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