Projeto coragem : o acesso das TICs entre pacientes hospitalizados e a interação em ambientes virtuais de aprendizagem

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Moro, Eliane Lourdes da Silva
Data de Publicação: 2007
Outros Autores: Estabel, Lizandra Brasil, Santarosa, Lucila Maria Costi, Silva, Fernando Antonio de Abreu e
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/213644
Resumo: O artigo relata um estudo de caso com dois sujeitos do projeto de Pesquisa Cor@gem, que se realiza na Pediatria do Hospital de Clínicas de Porto Alegre-RS (HCPA). Apresenta-se como um projeto científico, mas se caracteriza como um projeto de afeto e de emoção. Relata a apropriação de ferramentas tecnológicas com doentes crônicos com fibrose cística (FC). Desenvolve-se com base na epistemologia vygotskyana, com uso das ICTs, que permite estabelecer um vínculo entre os sujeitos. A relevância deste trabalho é a oportunidade de o sujeito se tornar ativo, participante, criativo, interativo, retomando as rédeas de sua vida
id UFRGS-2_464c3cd953cfc4436e209cc2d414005d
oai_identifier_str oai:www.lume.ufrgs.br:10183/213644
network_acronym_str UFRGS-2
network_name_str Repositório Institucional da UFRGS
repository_id_str
spelling Moro, Eliane Lourdes da SilvaEstabel, Lizandra BrasilSantarosa, Lucila Maria CostiSilva, Fernando Antonio de Abreu e2020-09-23T04:02:21Z20071808-8392http://hdl.handle.net/10183/213644000666883O artigo relata um estudo de caso com dois sujeitos do projeto de Pesquisa Cor@gem, que se realiza na Pediatria do Hospital de Clínicas de Porto Alegre-RS (HCPA). Apresenta-se como um projeto científico, mas se caracteriza como um projeto de afeto e de emoção. Relata a apropriação de ferramentas tecnológicas com doentes crônicos com fibrose cística (FC). Desenvolve-se com base na epistemologia vygotskyana, com uso das ICTs, que permite estabelecer um vínculo entre os sujeitos. A relevância deste trabalho é a oportunidade de o sujeito se tornar ativo, participante, criativo, interativo, retomando as rédeas de sua vidaapplication/pdfporInclusão social. Vol. 2, n. 2 (abr./set. 2007), p. 130-141Inclusão digitalExclusão socialInformática na educaçãoTecnologia da informaçãoCriança hospitalizadaProjeto coragem : o acesso das TICs entre pacientes hospitalizados e a interação em ambientes virtuais de aprendizagemProjeto cor@gem : o acesso das TICs entre pacientes hospitalizados e a interação em ambientes virtuais de aprendizagemCor@gem Project : the access and use of the TICs between hospitalized patients and interaction in virtual environment of learningEstrangeiroinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSTEXT000666883.pdf.txt000666883.pdf.txtExtracted Texttext/plain49364http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/213644/2/000666883.pdf.txtb584f27aa59f6bd9dfe250d03fa0f7d7MD52ORIGINAL000666883.pdfTexto completoapplication/pdf189265http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/213644/1/000666883.pdfc53c6360a41792ed8ce8e0017e6d6703MD5110183/2136442020-09-24 04:00:20.925612oai:www.lume.ufrgs.br:10183/213644Repositório de PublicaçõesPUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestopendoar:2020-09-24T07:00:20Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Projeto coragem : o acesso das TICs entre pacientes hospitalizados e a interação em ambientes virtuais de aprendizagem
dc.title.alternative.pt_BR.fl_str_mv Projeto cor@gem : o acesso das TICs entre pacientes hospitalizados e a interação em ambientes virtuais de aprendizagem
dc.title.alternative.en.fl_str_mv Cor@gem Project : the access and use of the TICs between hospitalized patients and interaction in virtual environment of learning
title Projeto coragem : o acesso das TICs entre pacientes hospitalizados e a interação em ambientes virtuais de aprendizagem
spellingShingle Projeto coragem : o acesso das TICs entre pacientes hospitalizados e a interação em ambientes virtuais de aprendizagem
Moro, Eliane Lourdes da Silva
Inclusão digital
Exclusão social
Informática na educação
Tecnologia da informação
Criança hospitalizada
title_short Projeto coragem : o acesso das TICs entre pacientes hospitalizados e a interação em ambientes virtuais de aprendizagem
title_full Projeto coragem : o acesso das TICs entre pacientes hospitalizados e a interação em ambientes virtuais de aprendizagem
title_fullStr Projeto coragem : o acesso das TICs entre pacientes hospitalizados e a interação em ambientes virtuais de aprendizagem
title_full_unstemmed Projeto coragem : o acesso das TICs entre pacientes hospitalizados e a interação em ambientes virtuais de aprendizagem
title_sort Projeto coragem : o acesso das TICs entre pacientes hospitalizados e a interação em ambientes virtuais de aprendizagem
author Moro, Eliane Lourdes da Silva
author_facet Moro, Eliane Lourdes da Silva
Estabel, Lizandra Brasil
Santarosa, Lucila Maria Costi
Silva, Fernando Antonio de Abreu e
author_role author
author2 Estabel, Lizandra Brasil
Santarosa, Lucila Maria Costi
Silva, Fernando Antonio de Abreu e
author2_role author
author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Moro, Eliane Lourdes da Silva
Estabel, Lizandra Brasil
Santarosa, Lucila Maria Costi
Silva, Fernando Antonio de Abreu e
dc.subject.por.fl_str_mv Inclusão digital
Exclusão social
Informática na educação
Tecnologia da informação
Criança hospitalizada
topic Inclusão digital
Exclusão social
Informática na educação
Tecnologia da informação
Criança hospitalizada
description O artigo relata um estudo de caso com dois sujeitos do projeto de Pesquisa Cor@gem, que se realiza na Pediatria do Hospital de Clínicas de Porto Alegre-RS (HCPA). Apresenta-se como um projeto científico, mas se caracteriza como um projeto de afeto e de emoção. Relata a apropriação de ferramentas tecnológicas com doentes crônicos com fibrose cística (FC). Desenvolve-se com base na epistemologia vygotskyana, com uso das ICTs, que permite estabelecer um vínculo entre os sujeitos. A relevância deste trabalho é a oportunidade de o sujeito se tornar ativo, participante, criativo, interativo, retomando as rédeas de sua vida
publishDate 2007
dc.date.issued.fl_str_mv 2007
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2020-09-23T04:02:21Z
dc.type.driver.fl_str_mv Estrangeiro
info:eu-repo/semantics/article
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10183/213644
dc.identifier.issn.pt_BR.fl_str_mv 1808-8392
dc.identifier.nrb.pt_BR.fl_str_mv 000666883
identifier_str_mv 1808-8392
000666883
url http://hdl.handle.net/10183/213644
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.ispartof.pt_BR.fl_str_mv Inclusão social. Vol. 2, n. 2 (abr./set. 2007), p. 130-141
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFRGS
instname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
instname_str Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron_str UFRGS
institution UFRGS
reponame_str Repositório Institucional da UFRGS
collection Repositório Institucional da UFRGS
bitstream.url.fl_str_mv http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/213644/2/000666883.pdf.txt
http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/213644/1/000666883.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv b584f27aa59f6bd9dfe250d03fa0f7d7
c53c6360a41792ed8ce8e0017e6d6703
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1801224997632475136

Registros relacionados