Diário de experiência : arte em ensino remoto

• Autor(a) principal: Ordovás, Dantara Stamado
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/241216
• topic: Docência; Estágio probatório; Ensino Remoto Emergencial (ERE); Artes visuais

Este trabalho de conclusão de curso de graduação de Licenciatura em Artes Visuais apresenta pontos de pauta que partem da produção de experiências em Estágio Obrigatório e Residência Pedagógica, realizadas no Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul CAp/UFRGS, a partir de um diário de registros construído durante essas vivências, de modo digital e analógico. Nos pontos de pauta aqui apresentados, são discutidos assuntos comuns da docência, com o apoio de autores referenciados, a partir de uma perspectiva pessoal e suas subjetividades. Traz as incertezas, poéticas, adversidades, desafios, pensamentos, sentimentos, e demais questões que surgem durante as primeiras experiências com a docência, frente ao panorama de Ensino Remoto Emergencial - ERE, ocasionado pelo isolamento social devido à pandemia da COVID-19. Perpassando pelos pequenos grandes acontecimentos dessas vivências e suas reverberações. Evidenciando assim, a potência de desdobramentos que os registros de diário oferecem para a construção da professoralidade.