O atlas municipal como recurso didático para o ensino e aprendizagem do lugar no município de Capitão/RS

• Autor(a) principal: Lorenzon, Vanusa
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/259446
• topic: Geografia : Ensino; Alfabetização Cartográfica; Atlas; Capitão (RS); Cartographic literacy; Municipal atlas; Elementary school; Place

O Atlas Municipal é um recurso potencialmente atrativo e um instrumento mediador em relação a aprendizagem dos conceitos geográficos por dinamizar o estudo do espaço vivido e incentivar um olhar contextualizado do aluno sobre o mundo em que habita. A presente pesquisa se dedicou à compreensão de como ocorre a aprendizagem da linguagem cartográfica e de como ela pode ser estimulada, partindo do estudo do contexto local e do conceito de lugar. Nesta perspectiva, o objetivo central foi desenvolver um material didático cartográfico, relacionado ao contexto municipal, que contribuísse para o processo de ensino e aprendizagem da Geografia, nos anos iniciais do Ensino Fundamental do município de Capitão/RS. Com esse intuito, procedeu-se uma análise sobre a importância da alfabetização cartográfica para a formação de alunos leitores e produtores de mapas, evidenciando-se os processos e etapas de sua constituição. A partir do mapeamento do município de Capitão/RS, que se deu através da coleta de dados e imagens em pesquisas a bases municipais e fontes históricas, da realização de Trabalhos de Campo e do tratamento de dados de bases cartográficas digitais, a partir do Sistema de Informações Geográficas QGIS, constituiu-se o Atlas Didático do município de Capitão/RS, composto por mapas, textos e atividades didáticas que tem como foco o estudo do lugar, os elementos cartográficos, os aspectos físicos, naturais, sociais, administrativos, populacionais e econômicos do município, para ser utilizado nas diferentes etapas dos anos iniciais. O Atlas Municipal Didático, vem, dessa maneira, suprir a escassez de materiais didáticos que abordem essa temática, favorecendo o estudo do espaço geográfico próximo, correlacionando noções espaciais, elementos cartográficos e elementos locais no intuito de preparar os estudantes para que, nos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio, possam ter uma melhor compreensão da Cartografia e das formas de representação da realidade.