Competências informacionais do profissional bibliotecário: uma análise dos planos de ensino a partir do Euroreferencial I-D

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Mayer, Rosana
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/147248
Resumo: Expõe o conceito de competências desde seu âmbito mais geral até a especificidade das competências informacionais necessárias ao profissional bibliotecário no atual cenário da Sociedade da Informação. Utiliza a análise documental com abordagem quanti-qualitativa como metodologia. Apresenta os padrões internacionais europeus discriminados no EuroreferencialI-D e analisa o conteúdo do grupo de competências referente às Tecnologias deste guia considerado essencial no exercício da profissão frente ao avanço constante dos instrumentos de tratamento da informação comparando-o com o atual currículo do curso de graduação em Biblioteconomia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e respectivos planos de ensino das disciplinas inerentes a esta área. Avalia que há consonância entre o currículo do curso e o referencial em questão, identificando poucas lacunas que devem ser suprimidas com o constante aprendizado e aperfeiçoamento profissional.
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