Revista de divulgação científica da UniRede : o que conquistamos até aqui
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Data de Publicação: | 2019 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFRGS |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10183/201500 |
Resumo: | EmRede, a revista de educação a distância da UniRede, foi criada em 2014, com o objetivo de divulgar as produções científicas na área da Educação a Distância pública. Em seu sexto ano de existência, foram organizadas 10 edições, contemplando 152 itens (entre artigos convidados, artigos científicos e relatos de experiência), e atingindo 858 usuários e 686 leitores, registrando acessos em diversos país. O artigo apresenta um relato sobre os temas já abordados, o processo de submissão e avaliação dos manuscritos bem como dados estatísticos que remetem ao interesse e envolvimento dos pesquisadores de diversos país com as publicações ali disponibilizadas. |
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Carneiro, Mára Lúcia Fernandes2019-11-09T03:50:59Z20192359-6082http://hdl.handle.net/10183/201500001104014EmRede, a revista de educação a distância da UniRede, foi criada em 2014, com o objetivo de divulgar as produções científicas na área da Educação a Distância pública. Em seu sexto ano de existência, foram organizadas 10 edições, contemplando 152 itens (entre artigos convidados, artigos científicos e relatos de experiência), e atingindo 858 usuários e 686 leitores, registrando acessos em diversos país. O artigo apresenta um relato sobre os temas já abordados, o processo de submissão e avaliação dos manuscritos bem como dados estatísticos que remetem ao interesse e envolvimento dos pesquisadores de diversos país com as publicações ali disponibilizadas.EmRede, UniRede's distance education magazine, was created in 2014, with the aim of disseminating scientific productions in the area of Public Distance Education. In its sixth year of existence, 10 editions were organized, covering 152 items (among invited articles, scientific articles and experience reports), reaching 858 users and 686 readers, registering accesses in several countries. The article presents an account of the topics already covered, the submission and evaluation process of the manuscripts as well as statistical data that refer to the interest and involvement of the researchers from different countries with the publications made availableapplication/pdfporEmRede : revista de educação a distância. Vol. 6, n. 1 (2019), p. 5-13Educação a distânciaPeriódicos científicosScientific publishingIndexingDistance educationRevista de divulgação científica da UniRede : o que conquistamos até aquiinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSTEXT001104014.pdf.txt001104014.pdf.txtExtracted Texttext/plain19309http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/201500/2/001104014.pdf.txt5b423ca4f34567f71731cffce6a7a90bMD52ORIGINAL001104014.pdfTexto completoapplication/pdf379828http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/201500/1/001104014.pdfc9174ac4920fb5ad79fca629a1bb8921MD5110183/2015002019-11-10 04:51:54.610397oai:www.lume.ufrgs.br:10183/201500Repositório de PublicaçõesPUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestopendoar:2019-11-10T06:51:54Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false |
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