La ciencia como actividad de resolución de problemas : la epistemologia de Larry Laudan y algunos aportes para las investigaciones educativas en ciencias

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pesa, Marta Azucena
Data de Publicação: 2002
Outros Autores: Ostermann, Fernanda
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/85030
Resumo: This work analyses the epistemological concepts of Larry Laudan related to the development of scientific knowledge with the aim of raising new questions related to the notions of rationality and scientific progress, that will aid understanding and explanation of the processes of conceptual change in learning in the sciences.
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