O significado do currículo por atividades

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Feldens, Maria das Graças Furtado
Data de Publicação: 1982
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/258227
Resumo: O significado do currículo por atividades é abordado, do ponto de vista teórico, em três momentos principais: o contexto educacional, o curriculo por atividades e, finalmente, são colocadas algumas considerações para reflexão. No que se refere ao currículo por atividades, propriamente dito, o tema é abordado sob três enfoques: um breve histórico do movimento educacional do ensino através de atividades, o significado do currículo proposto na lei 5692/71 e o percebido através do depoimento de grupo de professores e pais.
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