Relação entre morfologia verbal e distribuição de sujeitos nulos e expressos em textos dissertativo argumentativos

• Autor(a) principal: Macedo, Luiz Filipe Oliveira de
• Data de Publicação: 2020
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/217627
• topic: Sujeito : Lingua portuguesa; Sujeito nulo; Morfologia; Língua portuguesa; Língua escrita; null subject; overt subject; rich morphology; Brazilian Portuguese

O presente estudo pretende descrever e analisar as ocorrências de sujeito nulo e expresso em textos dissertativo-argumentativos de estudantes de cursos preparatórios para o vestibular da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Partimos do pressuposto de que a posição de sujeito no português brasileiro (PB) vem sendo cada vez mais preenchida, devido à neutralização entre as formas verbais. Investigamos a hipótese de Duarte (1993), que postula que sujeitos nulos serão altamente licenciados quando o verbo possuir informação flexional suficiente para a recuperação do referente. Considerando-se as mudanças ocorridas no quadro pronominal do PB e a redução de opção desinenciais para a forma verbal, analisamos se a possibilidade de apagamento do sujeito nas sentenças está ligada ou não a ocorrências de verbo com morfologia rica, isto é, se o uso do sujeito nulo está relacionado à capacidade do verbo de transmitir informações exclusivas de pessoa, tempo e número. Para testar essa hipótese, elaboramos um corpus composto por 619 verbos retirados de textos dissertativo-argumentativos produzidos por alunos de cursos prévestibular do Rio Grande do Sul. Os alunos possuem entre 18 e 25 anos e Ensino Médio em finalização ou recém-completo, e suas produções possuem caráter avaliativo e têm a intenção de atingir os objetivos específicos das provas de redação do ENEM e da UFRGS. Os verbos estão divididos em dois grandes grupos: i) 304 verbos foram retirados de produções específicas para o ENEM; ii) 315 verbos foram retirados de produções específicas para o concurso vestibular da UFRGS. Apesar de ambas as provas possuírem a mesma tipologia textual, cada uma conta com a sua especificidade para a composição do texto. Segundo nossas análises, os textos do modelo UFRGS apresentam um número maior de verbos de morfologia rica, devido ao seu caráter temático mais subjetivo, enquanto os textos do modelo ENEM apresentam um número menor, mas ainda relevante, de ocorrências desse tipo de verbo, devido ao seu caráter temático mais objetivo. Constatamos que quase a totalidade (96,4%) dos verbos analisados de morfologia rica são acompanhados por sujeito nulo, demonstrando uma clara relação entre esses elementos, confirmando, portanto, a hipótese de Duarte (1993). Também foi possível perceber que há um número considerável de verbos de morfologia pobre que também possuem sujeito nulo – situação que se explica pelo apontamento externo ao sujeito, a partir da conexão discursiva ótima, com a manutenção de função sintática e de aspectos verbais, o que assegura a referência correta, evitando, assim, a ambiguidade (OTHERO; AYRES; LAZZARI, 2018). Mesmo assim, nos verbos de morfologia pobre, é perceptível a clara preferência pelo sujeito expresso, justamente demonstrando a dificuldade no apontamento à referência de sujeito sem a marca desinencial bem definida. A partir da análise empreendida, confirmamos a hipótese de Duarte (1993) em textos escritos formais no português brasileiro.