Validação de conteúdo para a língua portuguesa do Juvenille Victimization Questionnaire (JVQ)

• Autor(a) principal: Furlan, Roberta dos Santos
• Data de Publicação: 2013
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/66654
• topic: Vitimização; Psicometria; Questionários; Criança; Adolescente; Validade dos testes

A exposição precoce a situações traumáticas pode influenciar negativamente o desenvolvimento, trazendo prejuízos neuropsicológicos, físicos e mentais, especialmente em crianças que sofrem múltiplas vitimizações. Portanto, é necessário utilizar instrumentos que identifiquem corretamente as diversas formas de agressão, como o Juvenille Victimization Questionanire (JVQ). Trata-se de um questionário composto por 34 perguntas sobre vitimização. O objetivo deste estudo foi validar o conteúdo deste instrumento para a língua portuguesa. Para tal seguiu as etapas de validação conceitual e de itens, validação semântica, na qual o nível de compreensão da versão traduzida do instrumento foi avaliado por estudantes de 08 a 14 anos de idade e 04 profissionais, e equivalência operacional. As questões e as instruções traduzidas do instrumento foram consideradas bem compreensíveis pela população-alvo através de uma escala verbal-numérica. Embora o conteúdo da versão final do instrumento tenha se mostrado válido, são necessárias mais pesquisas que avaliem outras propriedades psicométricas do instrumento.