Efeito de diferentes modalidades de educação para o autocuidado a pacientes com diabetes

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Grillo, Maria de Fátima Ferreira
Data de Publicação: 2013
Outros Autores: Neumann, Cristina Rolim, Scain, Suzana Fiore, Rozeno, Raquel Farias, Gross, Jorge Luiz, Leitão, Cristiane Bauermann
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/101530
Resumo: A educação é parte importante do tratamento do diabetes melito (DM), e é por meio dela que os pacientes são capacitados para realizar o gerenciamento da sua doença. Existe uma gama variada de intervenções educativas já testadas nos pacientes com DM, não havendo, até o momento, um modelo universal definido que possa ser padronizado e reconhecido como eficaz para todos os indivíduos com a doença. Este artigo tem por objetivo revisar o efeito das diferentes modalidades de intervenções educativas para o autocuidado no controle glicêmico de pacientes com DM tipo 2, além de definir recomendações gerais para a utilização desta estratégia de tratamento.
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spelling Grillo, Maria de Fátima FerreiraNeumann, Cristina RolimScain, Suzana FioreRozeno, Raquel FariasGross, Jorge LuizLeitão, Cristiane Bauermann2014-08-21T02:11:28Z20130104-4230http://hdl.handle.net/10183/101530000915942A educação é parte importante do tratamento do diabetes melito (DM), e é por meio dela que os pacientes são capacitados para realizar o gerenciamento da sua doença. Existe uma gama variada de intervenções educativas já testadas nos pacientes com DM, não havendo, até o momento, um modelo universal definido que possa ser padronizado e reconhecido como eficaz para todos os indivíduos com a doença. Este artigo tem por objetivo revisar o efeito das diferentes modalidades de intervenções educativas para o autocuidado no controle glicêmico de pacientes com DM tipo 2, além de definir recomendações gerais para a utilização desta estratégia de tratamento.Education plays an important role in diabetes mellitus (DM) treatment, as it enables patients to manage their disease. There is a wide range of tested educational interventions, and, to date, no universal model that can be standardized and recognized as effective for all individuals with the disease has been defined. This article aims to review the effect of different types of educational interventions for self-management of glycemic control in patients with DM type 2, in addition to define general recommendations for this treatment strategy.application/pdfporRevista da Associação Médica Brasileira. São Paulo. Vol. 59, n. 4 (jul./ago. 2013), p. 400-405Diabetes mellitusEducação em saúdePacientesAutocuidadoEducationHealth educationSelf-managementEfeito de diferentes modalidades de educação para o autocuidado a pacientes com diabetesEffect of different types of self-management education in patients with diabetes info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSORIGINAL000915942.pdf000915942.pdfTexto completoapplication/pdf627325http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/101530/1/000915942.pdfa8e0f9385d63776eb91158ea08550066MD51TEXT000915942.pdf.txt000915942.pdf.txtExtracted Texttext/plain32271http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/101530/2/000915942.pdf.txte68c947fb0c6c04058fd281d6c40332aMD52THUMBNAIL000915942.pdf.jpg000915942.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2000http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/101530/3/000915942.pdf.jpg94e84607c1794ce4e4df20fd5bea0a6cMD5310183/1015302018-10-30 07:52:58.696oai:www.lume.ufrgs.br:10183/101530Repositório de PublicaçõesPUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestopendoar:2018-10-30T10:52:58Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false
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