É possível observar sem julgar? a observação da criança na escola Waldorf, a fenomenologia Goethiana e a autoeducação

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rodrigues, Paulo Bergallo
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/181321
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