Uma experiência no ensino de ondulatória em uma turma de ensino médio com enfoque na pluralidade metodológica

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ribeiro, Bruna Schons
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/252019
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