Educação difusa e relação social

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Petitat, André
Data de Publicação: 2011
Outros Autores: Nunes, Joselma Duarte Santiago, Farenzena, Nalú
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/230007
Resumo: Os sociólogos, já há algum tempo, tomaram consciência do superinvestimento do qual a escola era o alvo, em detrimento da educação difusa em geral. Essa tomada de consciência traduziu-se por uma diversificação dos objetos de pesquisa. O artigo situa-se nessa perspectiva de ampliação do olhar sociológico sobre a educação. Ele parte do ponto de vista de que a educação deriva da inserção em relações – às vezes escolares, mas, a maior parte do tempo, não escolares – e que toda relação comporta uma tripla dimensão de transmissão, de aprendizagem e de socialização.
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spelling Petitat, AndréNunes, Joselma Duarte SantiagoFarenzena, Nalú2021-09-22T04:23:39Z20110100-3143http://hdl.handle.net/10183/230007000785097Os sociólogos, já há algum tempo, tomaram consciência do superinvestimento do qual a escola era o alvo, em detrimento da educação difusa em geral. Essa tomada de consciência traduziu-se por uma diversificação dos objetos de pesquisa. O artigo situa-se nessa perspectiva de ampliação do olhar sociológico sobre a educação. Ele parte do ponto de vista de que a educação deriva da inserção em relações – às vezes escolares, mas, a maior parte do tempo, não escolares – e que toda relação comporta uma tripla dimensão de transmissão, de aprendizagem e de socialização.Sociologists have for some time become aware of the overemphasis on school to the detriment of diffuse education in general. It has given rise to a diversification of research subjects. This article is set within the framework of a widened sociological viewpoint on education. It takes for granted that education proceeds through insertion into relations and that each relation includes a triple dimension of installation, learning and socialisationapplication/pdfporEducação & realidade. Porto Alegre. Vol. 36, n. 2 (maio/ago. 2011), p. 365-377Educação informalPesquisaSociologia da educaçãoDiffuse educationEducation and social relationshipsEducação difusa e relação socialDiffuse education and social relationships info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSTEXT000785097.pdf.txt000785097.pdf.txtExtracted Texttext/plain36789http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/230007/2/000785097.pdf.txtd260c3b6022c387c1d591e7a9b010618MD52ORIGINAL000785097.pdfTexto completoapplication/pdf349384http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/230007/1/000785097.pdf3ad6680124c58ac6a5f09ced1e64dd3aMD5110183/2300072023-04-27 03:30:34.863853oai:www.lume.ufrgs.br:10183/230007Repositório de PublicaçõesPUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestopendoar:2023-04-27T06:30:34Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false
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