Propriedades psicométricas da escala de atitudes ambientais para crianças e da escala infantil de satisfação com o ambiente

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Galli, Francielli
Data de Publicação: 2018
Outros Autores: Bedin, Lívia Maria, Strelhow, Miriam Raquel Wachholz, Castellá Sarriera, Jorge
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/214317
Resumo: O objetivo deste estudo é avaliar as propriedades psicométricas da Escala de Atitudes Ambientais para Crianças (EAAC) e da Escala Infantil de Satisfação com o Ambiente (EISA) por meio de análises de componentes principais, consistência interna e análises fatoriais confirmatórias. Participaram 1.746 crianças (53,5% meninas) com idades entre oito e 13 anos (M = 10,17; DP = 1,492) residentes em Porto Alegre (54,9%) e interior do Rio Grande do Sul. A EAAC apresentou composição unifatorial, consistência interna adequada e bons índices de ajuste. Na EISA, foram identificados dois componentes (Satisfação com o entorno e Conectividade) com consistência interna moderada e índices de ajuste satisfatórios. O estudo contribuiu para o desenvolvimento de instrumentos de mensuração da relação criança–ambiente no idioma português brasileiro.
id UFRGS-2_9d5ab9b2deca2698dbc7fad9bb18923a
oai_identifier_str oai:www.lume.ufrgs.br:10183/214317
network_acronym_str UFRGS-2
network_name_str Repositório Institucional da UFRGS
repository_id_str
spelling Galli, FrancielliBedin, Lívia MariaStrelhow, Miriam Raquel WachholzCastellá Sarriera, Jorge2020-10-22T04:06:46Z20180102-3772http://hdl.handle.net/10183/214317001117844O objetivo deste estudo é avaliar as propriedades psicométricas da Escala de Atitudes Ambientais para Crianças (EAAC) e da Escala Infantil de Satisfação com o Ambiente (EISA) por meio de análises de componentes principais, consistência interna e análises fatoriais confirmatórias. Participaram 1.746 crianças (53,5% meninas) com idades entre oito e 13 anos (M = 10,17; DP = 1,492) residentes em Porto Alegre (54,9%) e interior do Rio Grande do Sul. A EAAC apresentou composição unifatorial, consistência interna adequada e bons índices de ajuste. Na EISA, foram identificados dois componentes (Satisfação com o entorno e Conectividade) com consistência interna moderada e índices de ajuste satisfatórios. O estudo contribuiu para o desenvolvimento de instrumentos de mensuração da relação criança–ambiente no idioma português brasileiro.The aim of this study is to evaluate the psychometric properties of the Children’s Environmental Attitudes Scale and the Children’s Environmental Satisfaction Scale through principal component analysis, confirmatory factor analysis, and reliability analysis. Participants were 1,746 children (53.5% girls) between 8 and 13 years of age (M = 10.17; SD = 1.492) residents of Porto Alegre (54.9%) and inner municipalities of Rio Grande do Sul State. The first scale presented an unifactorial solution, adequate internal consistency and good fit indices. Two components were identified in the second scale (Satisfaction with the environment and Connectivity) with moderate levels of internal consistency and satisfactory fit indices. The study contributed to the development of instruments concerning child-environment relationship in Brazilian Portuguese language.application/pdfporPsicologia: teoria e pesquisa. Brasília. Vol. 34, (2018), e3454 9 p.Atitudes : CriancasSatisfaçãoPsicometriaCriançasMeio ambienteValidade do testeAnálise fatorialEnvironmental attitudesConnectedness to natureEnvironmental satisfactionChildhoodPsychometric assessmentPropriedades psicométricas da escala de atitudes ambientais para crianças e da escala infantil de satisfação com o ambientePsychometric properties of the children’s environmental attitudes scale and the children’s environmental satisfaction scale info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSTEXT001117844.pdf.txt001117844.pdf.txtExtracted Texttext/plain39645http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/214317/2/001117844.pdf.txt6009e1509dac141db64478ff5516025aMD52ORIGINAL001117844.pdfTexto completoapplication/pdf1016996http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/214317/1/001117844.pdf1cb043fabbeb036e2488b752b78c0ba9MD5110183/2143172020-10-23 04:09:35.441842oai:www.lume.ufrgs.br:10183/214317Repositório de PublicaçõesPUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestopendoar:2020-10-23T07:09:35Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Propriedades psicométricas da escala de atitudes ambientais para crianças e da escala infantil de satisfação com o ambiente
dc.title.alternative.pt.fl_str_mv Psychometric properties of the children’s environmental attitudes scale and the children’s environmental satisfaction scale
title Propriedades psicométricas da escala de atitudes ambientais para crianças e da escala infantil de satisfação com o ambiente
spellingShingle Propriedades psicométricas da escala de atitudes ambientais para crianças e da escala infantil de satisfação com o ambiente
Galli, Francielli
Atitudes : Criancas
Satisfação
Psicometria
Crianças
Meio ambiente
Validade do teste
Análise fatorial
Environmental attitudes
Connectedness to nature
Environmental satisfaction
Childhood
Psychometric assessment
title_short Propriedades psicométricas da escala de atitudes ambientais para crianças e da escala infantil de satisfação com o ambiente
title_full Propriedades psicométricas da escala de atitudes ambientais para crianças e da escala infantil de satisfação com o ambiente
title_fullStr Propriedades psicométricas da escala de atitudes ambientais para crianças e da escala infantil de satisfação com o ambiente
title_full_unstemmed Propriedades psicométricas da escala de atitudes ambientais para crianças e da escala infantil de satisfação com o ambiente
title_sort Propriedades psicométricas da escala de atitudes ambientais para crianças e da escala infantil de satisfação com o ambiente
author Galli, Francielli
author_facet Galli, Francielli
Bedin, Lívia Maria
Strelhow, Miriam Raquel Wachholz
Castellá Sarriera, Jorge
author_role author
author2 Bedin, Lívia Maria
Strelhow, Miriam Raquel Wachholz
Castellá Sarriera, Jorge
author2_role author
author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Galli, Francielli
Bedin, Lívia Maria
Strelhow, Miriam Raquel Wachholz
Castellá Sarriera, Jorge
dc.subject.por.fl_str_mv Atitudes : Criancas
Satisfação
Psicometria
Crianças
Meio ambiente
Validade do teste
Análise fatorial
topic Atitudes : Criancas
Satisfação
Psicometria
Crianças
Meio ambiente
Validade do teste
Análise fatorial
Environmental attitudes
Connectedness to nature
Environmental satisfaction
Childhood
Psychometric assessment
dc.subject.eng.fl_str_mv Environmental attitudes
Connectedness to nature
Environmental satisfaction
Childhood
dc.subject.spa.fl_str_mv Psychometric assessment
description O objetivo deste estudo é avaliar as propriedades psicométricas da Escala de Atitudes Ambientais para Crianças (EAAC) e da Escala Infantil de Satisfação com o Ambiente (EISA) por meio de análises de componentes principais, consistência interna e análises fatoriais confirmatórias. Participaram 1.746 crianças (53,5% meninas) com idades entre oito e 13 anos (M = 10,17; DP = 1,492) residentes em Porto Alegre (54,9%) e interior do Rio Grande do Sul. A EAAC apresentou composição unifatorial, consistência interna adequada e bons índices de ajuste. Na EISA, foram identificados dois componentes (Satisfação com o entorno e Conectividade) com consistência interna moderada e índices de ajuste satisfatórios. O estudo contribuiu para o desenvolvimento de instrumentos de mensuração da relação criança–ambiente no idioma português brasileiro.
publishDate 2018
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2020-10-22T04:06:46Z
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/other
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10183/214317
dc.identifier.issn.pt_BR.fl_str_mv 0102-3772
dc.identifier.nrb.pt_BR.fl_str_mv 001117844
identifier_str_mv 0102-3772
001117844
url http://hdl.handle.net/10183/214317
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.ispartof.pt_BR.fl_str_mv Psicologia: teoria e pesquisa. Brasília. Vol. 34, (2018), e3454 9 p.
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFRGS
instname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
instname_str Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron_str UFRGS
institution UFRGS
reponame_str Repositório Institucional da UFRGS
collection Repositório Institucional da UFRGS
bitstream.url.fl_str_mv http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/214317/2/001117844.pdf.txt
http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/214317/1/001117844.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 6009e1509dac141db64478ff5516025a
1cb043fabbeb036e2488b752b78c0ba9
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1801224999991771136

Registros relacionados