Transdisciplinariedade : uma possibilidade e um olhar para o ensino da dança de salão na contemporaneidade

• Autor(a) principal: Bomfim, Caroline Rodrigues
• Data de Publicação: 2015
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/133063
• topic: Dança de salão; Ensino; Ballroon dance; Transdisciplinary; Education

Como os professores de dança de salão se preparam para lidar com a diversidade que a contemporaneidade nos apresenta? Nos últimos quinze anos, a procura por estas danças cresceu consideravelmente, o que gerou também o crescimento da diversidade de pessoas dentro das salas de aulas, já que ela tem se popularizado dentro dos mais variados públicos. Posto isto, este estudo tem por objetivo discutir acerca de metodologias utilizadas em espaços não formais de ensino de danças de salão e apresentar a transdisciplinaridade como uma possibilidade. Com inspiração transdisciplinar, apoiada na literatura da área e utilizando revisão bibliográfica como metodologia, o presente trabalho está permeado por vivências e experiências da autora. Realizou-se, também, uma “entrevista dançada” com um aluno que, além de entrevistado, foi um dos motivadores dessa investigação. Assim, esse trabalho de conclusão de curso aponta alternativas para o ensino de danças de salão na contemporaneidade.