Apologia ao ensino/aprendizado de matemática assistido por sistemas de computação algébrica

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Roque, Waldir Leite
Data de Publicação: 1995
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/180018
Resumo: O ensino e o aprendizado de matemática assistidos por Sistemas de Computação Algébrica (SCA) podem trazer grandes benefícios para a melhoria da formação dos profissionais das áreas de ciências exatas e engenharias. Neste trabalho, procuro fazer uma apologia à importância da introdução desta nova tecnologia em nossas salas de aula. evidenciando a potencialidade dos SCA como uma poderosa ferramenta a ser extensivamente explorada por educadores e estudantes.
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spelling Roque, Waldir Leite2018-07-03T02:25:55Z19950103-4308http://hdl.handle.net/10183/180018000155936O ensino e o aprendizado de matemática assistidos por Sistemas de Computação Algébrica (SCA) podem trazer grandes benefícios para a melhoria da formação dos profissionais das áreas de ciências exatas e engenharias. Neste trabalho, procuro fazer uma apologia à importância da introdução desta nova tecnologia em nossas salas de aula. evidenciando a potencialidade dos SCA como uma poderosa ferramenta a ser extensivamente explorada por educadores e estudantes.Teaching and learning of mathematics aided by Compu ter Algebra. Systems ( CAS) can greatly improve the quali ty o f professionals with undergraduate tra.ining in scientific and engineering areas. In this paper I try to make a.n apologia of the importance of introducing this new technology in our classrooms, stressing the CAS potentialities as a powerful tool to be extensively cxplored by educators and students.application/pdfporRevista de informática teórica e aplicada. Porto Alegre. Vol. 2, no. 2 (out. 1995), p. 129-140.Computacao algebrica : Ensino da matematica : Metodologia : AprendizadoApologia ao ensino/aprendizado de matemática assistido por sistemas de computação algébricainfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSORIGINAL000155936.pdf000155936.pdfTexto completoapplication/pdf3216342http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/180018/1/000155936.pdf846c0dda02f2fe4a0b30095ca32b0076MD51TEXT000155936.pdf.txt000155936.pdf.txtExtracted Texttext/plain8http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/180018/2/000155936.pdf.txtf7623c02d2cd7fc8e87e4eb1187d3b31MD5210183/1800182018-07-04 02:27:01.831761oai:www.lume.ufrgs.br:10183/180018Repositório de PublicaçõesPUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestopendoar:2018-07-04T05:27:01Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false
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