Diálogos cruzados: percepções acerca dos textos expositivos no Museu de História da Medicina do Rio Grande do Sul

• Autor(a) principal: Refosco, Maitê Capistrano
• Data de Publicação: 2016
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/147031
• topic: Museu de História da Medicina do Rio Grande do Sul; Expografia; Estudo de usuário; Museological communication; Expography; Expository text; Public study

A presente pesquisa tem como objeto de estudo as exposições “DESAFIOS: a Medicina e a Luta pela Vida” e “Os Segredos da Anatomia: Uma Olhar Atento sobre a Base da Vida Humana”, planejadas e executadas pelo Museu de História da Medicina do Rio Grande do Sul em Porto Alegre/RS. Tendo como objetivo a busca de dados para analisar se os textos expositivos se inserem nas normas indicadas pela área de Museologia e são acessíveis aos visitantes. Para tal desenvolveu-se uma pesquisa utilizando um questionário para preenchimento do público, como ferramenta para um estudo de público de caráter quantitativo; entrevistas com parte da equipe curatorial, conhecendo as intenções e processos da mesma para com as exposições e a percepção sobre seu público; observação pela pesquisadora, para perceber os tipos de textos expositivos; e análise baseando-se na pesquisa bibliográfica. No trabalho são abordados conceitos sobre comunicação museológica envolvendo a relação dos elementos textuais com a narrativa expositiva. A análise é realizada a partir dos dados obtidos pelo questionário, fazendo aproximações com o material recolhido nas entrevistas sobre a percepção da equipe curatorial em relação aos recursos textuais e público e uma aproximação da pesquisadora, baseando-se nas teorias de técnicas expográficas e no diário de campo confeccionado pela observação. A partir da análise destas três perspectivas é notável a necessidade e o compromisso constante que os museus possuem no que tange a realização de estudos de público, e que através deles cumprir seu papel social e aperfeiçoar duas atividades.