Análise enunciativa do livro a máquina de fazer espanhóis : a memória e a reminiscência como constitutivas de uma narrativa

• Autor(a) principal: Martins, Ewaldo Campos
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/268225
• topic: Mãe, Valter Hugo, 1971-. A máquina de fazer espanhóis : Crítica e interpretação; Teoria da enunciação; Memória; Análise lingüística; Teoría de la Enunciación

A presente pesquisa propõe uma análise enunciativa do livro a máquina de fazer espanhóis, de Valter Hugo Mãe. Nesse sentido, observam-se as significações que o autor emprega em sua obra para construir uma narrativa com vistas a focalizar o papel das memórias na construção do eu. Entende-se, portanto, a memória individual como uma complexa trama de representações que formam uma espécie de narrativa pessoal, na qual o narrador se constitui enquanto um eu com base nas elaborações construídas em cima de suas vivências. Para compor o presente quadro de análise aqui empregado, utilizou-se, fundamentalmente, os conceitos sobre a natureza da linguagem de Émile Benveniste, que discutem o índice de pessoa, o tempo na língua, a subjetividade da linguagem e a forma de proposição de um locutor enquanto um eu no processo de enunciação. Para além dos apontamentos do autor, também compuseram a lente teórica as reflexões de Walter Benjamin e o estudo de Henri Bergson sobre a memória. O estudo foi dividido em três capítulos que delimitam aspectos da narrativa e sua relação com a memória, separados em temáticas transversais da obra, ou seja, que atravessam e estão presentes na totalidade do livro. Em cada um dos três capítulos, trechos da obra foram analisados em uma aproximação das teorias supracitadas, com vistas a iluminar uma possibilidade de leitura do livro. Assim, ficou evidente a pertinência da análise de obras literárias sob a perspectiva da teoria enunciativa, que evidencia a força de significações possíveis nesses textos. Concluiu-se que o diálogo estabelecido entre as diferentes correntes teóricas aqui empregadas e aplicado a um objeto estético pode contribuir para os estudos de diferentes áreas do conhecimento, suscitando distintas leituras e interpretações.