A supervisão psicanalítica : revisão e uma proposta de sistematização

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Zaslavsky, Jacó
Data de Publicação: 2003
Outros Autores: Nunes, Maria Lucia Tiellet, Eizirik, Claudio Laks
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/70146
Resumo: A formação psicanalítica está alicerçada sobre três pilares básicos: a análise didática, os seminários teóricos e a supervisão clínica de análises. O modelo de supervisão psicanalítica, como um todo ou parte dele, é utilizado em diversas áreas do ensino da medicina, da psiquiatria e da psicologia, principalmente na psicanálise e na psicoterapia de orientação analítica, o que motiva um permanente estudo e aperfeiçoamento da sua aplicação prática. A presente revisão tem como finalidade tentar sistematizar aspectos da supervisão psicanalítica, visando a contribuir para uma área ainda em desenvolvimento, e que conta com crescentes contribuições realizadas em nosso meio.
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spelling Zaslavsky, JacóNunes, Maria Lucia TielletEizirik, Claudio Laks2013-04-11T01:47:12Z20030101-8108http://hdl.handle.net/10183/70146000385113A formação psicanalítica está alicerçada sobre três pilares básicos: a análise didática, os seminários teóricos e a supervisão clínica de análises. O modelo de supervisão psicanalítica, como um todo ou parte dele, é utilizado em diversas áreas do ensino da medicina, da psiquiatria e da psicologia, principalmente na psicanálise e na psicoterapia de orientação analítica, o que motiva um permanente estudo e aperfeiçoamento da sua aplicação prática. A presente revisão tem como finalidade tentar sistematizar aspectos da supervisão psicanalítica, visando a contribuir para uma área ainda em desenvolvimento, e que conta com crescentes contribuições realizadas em nosso meio.The psychoanalytic training is based on three basic pillars: the didactic analysis, the theoretical seminars and the clinical supervision of analyses. The psychoanalytic supervision model, has been used in several areas in medicine, in psychiatry and in psychology, mainly in the psychoanalysis and in the psychoanalytic psychotherapy. This fact motivates a permanent study and improvement of its practical application. The purpose of this review is to try to systematize aspects of the psychoanalytic supervision, to contribute an area still in development, and which has been a matter of interest and in our.La formación psicoanalítica está fundamentada sobre tres pilares básicos: la análisis didáctica, los seminarios teóricos y la supervisión clínica de análisis. El modelo de supervisión psicoanalítica, como un todo o parte de él, es utilizado en diversas áreas de la enseñanza de la medicina, de la psiquiatría y de la sicología, principalmente en el psicoanálisis y en la psicoterapia de orientación analítica, lo que motiva un permanente estudio y perfeccionamiento de su aplicación práctica. La presente revisión tiene como finalidad intentar sistematizar aspectos de la supervisión psicoanalítica, con el objetivo de contribuir para un área todavía en desarrollo, y que cuenta con crecientes contribuciones realizadas en nuestro medio.application/pdfporRevista de psiquiatria do Rio Grande do Sul. Porto Alegre. Vol. 25, n. 2 (maio/ago. 2003), p. 297-309Terapia psicanaliticaPsychoanalytic supervisionPsychoanalytic psychotherapy supervisionPsychoanalytic trainingSupervisión psicoanalíticaSupervisión de psicoterapia de orientación analíticaFormación psicoanalíticaA supervisão psicanalítica : revisão e uma proposta de sistematizaçãoLa supervisión psicoanalítica : revisión y una propuesta de sistematizaciónPsychoanalytic supervision : a review and an approach to systematizeinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSORIGINAL000385113.pdf000385113.pdfTexto completoapplication/pdf57823http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/70146/1/000385113.pdfc13afa507118f06c49cdb82559821eb8MD51TEXT000385113.pdf.txt000385113.pdf.txtExtracted Texttext/plain60529http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/70146/2/000385113.pdf.txt1dbd6a5c7682872bb14a89c6309b54ebMD52THUMBNAIL000385113.pdf.jpg000385113.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1304http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/70146/3/000385113.pdf.jpg4b0fe4adc3a82ea3ffa0fd02cf20593dMD5310183/701462023-09-20 03:34:00.179051oai:www.lume.ufrgs.br:10183/70146Repositório de PublicaçõesPUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestopendoar:2023-09-20T06:34Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false
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