Trocando histórias : da palavra falada à confecção de livros artesanais na Educação de Jovens e Adultos

• Autor(a) principal: Moreira, Priscila Oliveira Monteiro
• Data de Publicação: 2012
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/70638
• topic: Educação de jovens e adultos; Narrativas orais; Letramento; Ensino de língua materna; Adult and youth education; Oral narratives; Literary literacy; First language teaching

Este trabalho propõe-se a relatar e analisar a prática realizada em Estágio de Língua Portuguesa I, na Educação de Jovens e Adultos, durante período de mobilidade acadêmica realizada na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), bem como refletir sobre as condições de aprendizagem na educação brasileira de adultos e seus projetos pedagógicos. Para amparar a discussão teórica, nos valemos dos argumentos de Antoine Compagnon, Antonio Candido, Márcia Abreu, Maria da Graça Costa Val, Paulo Freire, Percival Britto, Sírio Possenti, Umberto Eco, entre outros. A partir da contação de narrativas de vida dos alunos, os textos orais foram versados para escrita por eles e compilados para edição de um livro artesanal intitulado Trocando histórias, que atendeu projeto gráfico do Laboratório de Edição (Faculdade de Letras/UFMG). A preparação do original foi realizada pela estagiária e o processo de costura manual foi executado pelos alunos a partir de oficinas ministradas em aula. Após confecção do livro, realizou-se seu lançamento, que mobilizou a comunidade escolar e apontou para questionamentos sobre apropriação do livro como patrimônio cultural, reflexão sobre língua materna escrita e oral, legitimidade autoral, resignificação do conceito de literatura e letramento literário.