O ensino de estatística por meio de uma atividade de modelagem Matemática

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Fietz, Henrique Moura
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/31675
Resumo: O presente Trabalho de Conclusão de Curso tem por objetivo apresentar e discutir uma proposta de atividade pedagógica envolvendo Modelagem Matemática. O tema da atividade é o planejamento profissional de jovens estudantes que realizam o Ensino Médio no Colégio Farroupilha, localizado na cidade de Porto Alegre. Pela realização desta, foi possível desenvolver alguns elementos e conceitos da Estatística básica, com o uso da ferramenta computacional Microsoft Excel. Inicialmente apresentarei a definição de Modelagem Matemática, tomando para o embasamento teórico os autores BARBOSA (2003), BASSANEZI (2002) e BIEMBENGUT (2004). Em seguida, buscarei destacar a importância da Estatística nos currículos escolares, citando DANTE (2008), JACOBINI e WODEWOTZKI (2005) e LOPES e MENDONÇA (2010), autores que defendem o ensino deste conteúdo na educação básica. Para finalizar, relatarei sobre a oficina realizada e os resultados obtidos, citando os obstáculos e aprendizados que este momento me proporcionou enquanto professor.
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