Campo, juventude e escola no oeste catarinense : pequena etnografia em torno da introdução da Política de Educação do Campo em Santa Catarina
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Data de Publicação: | 2022 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFRGS |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10183/254399 |
Resumo: | Este trabalho apresenta uma pequena etnografia em torno da introdução da Política de Educação do Campo em um caso em que isso encontra-se em curso de modo experimental, em uma escola da região rural do oeste do Estado de Santa Catarina. Buscam-se observar as dinâmicas e eventuais impasses nesse processo, como caso que ilumina o reconhecimento do significado das categorias analíticas “campo”, “juventude” e “escola”, quando elas ocorrem em uma situação de mútua imbricação. |
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Cavagnoli, Patrícia MiguelCavalcanti-Schiel, Ricardo Antonio2023-02-08T05:02:01Z2022http://hdl.handle.net/10183/254399001161772Este trabalho apresenta uma pequena etnografia em torno da introdução da Política de Educação do Campo em um caso em que isso encontra-se em curso de modo experimental, em uma escola da região rural do oeste do Estado de Santa Catarina. Buscam-se observar as dinâmicas e eventuais impasses nesse processo, como caso que ilumina o reconhecimento do significado das categorias analíticas “campo”, “juventude” e “escola”, quando elas ocorrem em uma situação de mútua imbricação.This work presents a brief ethnography on the introduction of the Rural Education Policy in a case where it is experimentally underway, in a school in the rural region of Western Santa Catarina. It seeks to observe the dynamics and eventual impasses in this process, as a case that illuminates the recognition of the meaning of the analytical categories “folk”, “youth” and “school”, when they occur in a situation of mutual imbrication.application/pdfporEtnografiaEducação ruralRuralidadeJuventudeAnthropologyPeasant societiesYouthEducationCampo, juventude e escola no oeste catarinense : pequena etnografia em torno da introdução da Política de Educação do Campo em Santa Catarinainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisUniversidade Federal do Rio Grande do SulInstituto de Filosofia e Ciências HumanasPorto Alegre, BR-R2022Ciências Sociais: Licenciaturagraduaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSTEXT001161772.pdf.txt001161772.pdf.txtExtracted Texttext/plain155961http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/254399/2/001161772.pdf.txt9a656d190fb0e3a4a09404a11eb34c61MD52ORIGINAL001161772.pdfTexto completoapplication/pdf387195http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/254399/1/001161772.pdfeb10af935ff80773ff175305807a5f1bMD5110183/2543992023-02-09 05:54:56.088587oai:www.lume.ufrgs.br:10183/254399Repositório de PublicaçõesPUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestopendoar:2023-02-09T07:54:56Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false |
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