Projetos de vida na escola e na vida : as relações entre o novo ensino médio e o futuro dos estudantes

• Autor(a) principal: Machado, Jonas Paza
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/267330
• topic: Ensino médio; Projeto de vida; Educação; Jovem : Trabalho; Sociologia da educação; Life projects; High school; Education; Youth

Esse trabalho pretende tratar da temática da juventude e escolarização, buscando investigar dentro de uma perspectiva sociológica, a partir do ponto de vista dos discentes, em que medida a disciplina de projetos de vida no ensino médio, dialoga com o que seriam os seus possíveis projetos de vida para o futuro, em que medida esta disciplina os auxilia na problematização e construção de seus projetos. O trabalho tem por base, uma pesquisa de caráter qualitativo visando investigar as percepções de docentes e discentes quanto aos novos itinerários introduzidos no novo currículo implementado no ensino médio, especialmente a disciplina de Projetos de vida no ensino médio cujo o foco, em tese seria prepara o jovem para o futuro, identificando as percepções dos professores que lecionam a disciplina e os estudantes quanto as possíveis contribuições das experiências escolares para seus projetos de vida, as mudanças decorrentes da implementação do novo ensino médio e sobre tudo a disciplina de projetos de vida na escola.