Experimentando os fatores de movimento Laban em aulas de educação física na turma 12MNO na escola Júlio de Castilhos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Fagundes, Daniel Elizeu de Souza
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/126447
Resumo: O presente trabalho de conclusão de curso trata de uma pesquisa realizada na escola Júlio de Castilhos sobre a introdução de um conteúdo de dança nas aulas de educação física na turma 12MNO, formada por meninas entre 15 e 18 anos de idade. A escolha em adicionar uma unidade de dança no plano de ensino da turma estava de acordo com os objetivos do primeiro semestre para a área das linguagens da escola. Foram trabalhados os Fatores Expressivos do Sistema Laban-Bartenieff através da realização de seis módulos que abrangeram momentos de exposição, prática, reflexão e desenvolvimento desse conteúdo. Os referenciais de Isabel Marques e Denise Grosso da Fonseca sobre abordagens e métodos de ensino, contribuíram significativamente para a análise do processo ocorrido na turma. Nesse trabalho, discuto considerações a respeito da inserção do conteúdo dos Fatores Expressivos encontrados na dança, como unidade do plano de ensino, e como análise do andamento da turma com a qual realizei o estágio.
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