Percursos de Luz e Cor : Xilogravura, Vitrais e Sala de Aula

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Maiztegui, Natalia Feldens
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/139991
Resumo: Este projeto busca unir assuntos que correspondem à luz e a cor e como pensá-los para a sala de aula através da xilogravura representativa de vitrais e minha história de vida em uma peregrinação natural. Levando em conta o valor do entendimento das cores na leitura de imagens cotidianas e na expressão individual e social, pretendo estabelecer um paralelo entre artista e educadora. Aponto como referência artística Matisse e Lucia Koch, sobre o estudo da cor Johann W. Goethe e Israel Pedrosa e no modo de ensino Paulo Freire, procurando assim um modo de manter viva a artista dentro da professora que serei. Levo em conta as reações dos alunos às propostas executadas nas investigações dentro e fora da sala de aula. Culminando com uma exposição que evidencie minhas práticas.
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